Trabalho algoritmos

Texto e Gráfico Noções de Programação Orientada ao Objeto e ao Evento Comando de Atribuição Conceito de Programação Estruturada e Modular Definir o Conceito ERES Algoritmos: Definição e utilização Tipos de Algoritmos Formas de Representação Algoritmos Naturais e Estruturados Elementos usados na construção de Algoritmos Constantes e Variáveis Inicio de Estruturas Conceituação Estrutura Seqüencial Estrutura de Seleção Simples Estrutura de Seleção Composta Estrutura de Seleção Múltipla Estruturas de Repetição Contador Fixo e Flag Como usar o ILA e o Editor Q (Qedit) Expressões Operandos e Operadores Tabela Verdade S UMÁRIO Conteúdo programático ................................................................................................... 3 S u m á r i o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 4 Conceitos Iniciais ........................................................................................................... 6 S o f t wa r e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Lógica…

SENAC - R IO G RANDE DO S UL Elaboração e Edição SENAC - Rio Grande do Sul Documento produzido para uso interno do SENAC - Rio Grande do Sul L ÓGICA DE P ROGRAMAÇÃO SENAC.RS - Departamento Regional no Rio Grande do Sul Lógica de Programação 1ª edição Porto Alegre: SENAC-RS, 2003. 68 pp. Porto Alegre, 2003. C ONTEÚDO PROGRAMÁTICO S UMÁRIO Esta apostila foi desenvolvida pelo SENAC/RS, para apoio ao aluno durante o desenvolvimento do curso de Lógica de…

exercícios. Não se aprende algoritmos: • Copiando algoritmos • Estudando algoritmos Só se aprende algoritmos: • Construindo algoritmos • Testando algoritmos Conceitos Básicos Essa seção visa conceituar constante, variável, operação, expressão e atribuição. Considerese a fórmula matemática simples do cálculo do volume de uma esfera: V = 4 π R3 3 onde se encontram: 1- valores que podem ser classificados como: a) valores constantes, invariantes em todas as…

K. VARIÁVEIS, EXPRESSÕES E OPERADORES MATEMÁTICOS .......................................................... 3 EXERCÍCIOS DE LÓGICA .............................................................................................................. 5 EXERCÍCIOS ESTRUTURA SE...ENTAO .......................................................................................... 8 EXERCÍCIOS ESTRUTURA ESCOLHA...CASO ................................................................................…

SOLUçãO (ALGORITMO): VMBUSCARELEMENTO2.ALG 3. Escreva um algoritmo que leia um vetor com 10 posições de números inteiros e verifique se um determinado valor, também digitado pelo usuário, está no vetor. Se estiver, informe a posição desse elemento no vetor. Caso o elemento não esteja no vetor, apresente uma mensagem informando tal situação. SOLUçãO (ALGORITMO): VMBUSCARELEMENTO3.ALG 4. Dado um vetor de N números inteiros (N = 20), calcule e escreva o somatório dos valores deste vetor.…

3. ALTERNATIVAS E DECISÃO 13 3.1. SAÍDA SIMPLES 13 3.2. MATEMÁTICA 13 3.3. CARACTERES E CADEIAS 15 3.4. CONTROLE DE TELA 15 3.5. SONS 15 3.6. VARIADOS 16 4. REPETIÇÃO 19 4.1. SAÍDA SIMPLES 19 4.2. MATEMÁTICA 20 4.3. CARACTERES E CADEIAS 22 4.4. CONTROLE DE TELA 23 4.5. SONS 24 4.6. REGISTROS E VETORES 24 4.7. ARQUIVOS 26 4.8. VARIADOS 27 5. CRIAÇÃO DE INSTRUÇÕES 29 5.1. MATEMÁTICA 29 5.2. CARACTERES E CADEIAS 30 …

um emprego. Boa leitura. 2 Dica #01: Defina um objetivo “Se ninguém estiver disposto a pagar para que você faça aquilo de que gosta, você tem um hobby e não uma carreira.” Charles Jones 3 Dica #01: Defina um objetivo A primeira dica para você conseguir mais entrevistas e aumentar as suas chances de conseguir um emprego é relativamente simples: defina um objetivo profissional. Antes de sair disparando e-mails com o seu currículo em anexo para qualquer vaga que lhe pague as contas do…

.............................................. 13 1.2.4 – Passagem de parâmetros por valor ................................................................... 14 1.2.5 – PONTEIROS ......................................................................................................... 15 1.2.5.2 - Declarando e Utilizando Ponteiros ................................................................. 15 1.2.6 - Passagem de parâmetros por valor e passagem por referência .....................…

maior e o menor deles. 3) Faça um programa que receba quatro notas de um aluno, calcule a média e emita uma mensagem de aprovação ou reprovação (considere aprovado se média >= 7.0). 4) Uma empresa decide dar um aumento de 30% aos funcionários cujo salário é inferior a R$ 500. Faça um programa que leia o salário de um funcionário e imprima o valor do salário reajustado ou uma mensagem caso o funcionário não tenha direito ao aumento. 5) Faça um programa que receba a altura e o sexo de…

cometido por um ou por mais de um deles, já que podem ter agido individualmente ou não. Sabe-se, ainda que: A) se o cozinheiro é inocente, então a governanta é culpada; B) ou o mordomo é culpado ou a governanta é culpada, mas não os dois; C) o mordomo não é inocente. Logo: (a) a governanta e o mordomo são os culpados (b) o cozinheiro e o mordomo são os culpados (c) somente a governanta é culpada (d) somente o cozinheiro é inocente (e) somente o mordomo é culpado. 2. Qual o…