2 2 Teorias Da Modernização

detalhada a forma como a sua transformação ocorreu, sendo direcionada pelo modelo político da época, onde foi exigido uma posição do Serviço Social de acordo com o cenário que se apresentava. No primeiro momento, Seminário de Araxá, temos apenas uma modernização do Serviço Social. Não rompendo com o conservadorismo. No segundo, Seminário de Teresópolis, a temática é a metodologia da intervenção. Havendo uma crítica ao positivismo. No Seminário de Sumaré inicia-se a ruptura com o…

acima de 10% a.a.). 1. Este desempenho foi decorrência de: 2. Reformas institucionais anteriores. 3. Capacidade ociosa na indústria. 4. Crescimento da economia mundial. 5. Mudança no diagnóstico da inflação: inflação de custos : afrouxam-se as políticas de contenção da demanda (monetária, fiscal e creditícia). As principais fontes de crescimento 1. Retomada do investimento público em infra-estrutura e das empresas estatais. 2. Demanda por bens duráveis – expansão do…

pois o progresso tem suas vitórias e seus prejuízos ainda mais um país que veio de proibições para a liberdade, por isso que o Brasil tem em sua agenda no inicio do século quer atender melhor a sociedade em suas demandas, o país encontra-se diante de 2 desafios: crescer ou não crescer essa é a realidade, na esperança sempre acreditamos o que é prometido pelo nossos governantes A Ciência Social precisa fazer uma pesquisa no passado como éramos antes da democracia e ver o que falta para…

QUESTÃO 1 A partir das aulas 1, 2 e 3 desenvolva os itens a seguir: 1) Apresente as metas e os objetivos das 3(três) primeiras aulas. Metas Objetivos Apresentar os conceitos de método e metodologia, suas diferenças e aproximações; introduzir o universo do estudo da Metodologia da Geografia. Apresentar e desenvolver os conceitos de método, metodologia e metodologia científica. Apresentar e desenvolver os conceitos de método de pesquisa e método de interpretação. Identificar o campo de estudo

Trabalho de Estudos sobre a Pedagogia e sua Multidimensionalidade Professora: Marcilene Grupo 06: Danielle Goulart Carvalho Silva Dayany Ap. Moreira Bueno Julia Mara Dias Turma: Q O pensamento pedagógico brasileiro. Capítulo 2 - A educação como ato político: “A Pedagogia do Oprimido” O autor Paulo Freire, teórico da educação e da pedagogia, trata sempre a Educação como prática de liberdade e seu contexto como processo de desenvolvimento econômico, mostrando seu…

Modernização Reflexiva SUMÁRIO PREFÁCIO – página 3 • Capítulo 1 – página 4-8 Beck - Reinvenção da Política • Capítulo 2 – página 9-11 Giddens - A Vida em uma Sociedade Pós-Tradicional • Capítulo 3 – página 12-14 Scott Lash - A Reflexividade e seus duplos : estrutura, estética , comunidade • Capítulo 4 – página 15-16 Ulrich Beck – Réplicas e críticas • Conclusão – página 17 • Bibliografia – página 18

Modernização Reflexiva SUMÁRIO PREFÁCIO – página 3 • Capítulo 1 – página 4-8 Beck - Reinvenção da Política • Capítulo 2 – página 9-11 Giddens - A Vida em uma Sociedade Pós-Tradicional • Capítulo 3 – página 12-14 Scott Lash - A Reflexividade e seus duplos : estrutura, estética , comunidade • Capítulo 4 – página 15-16 Ulrich Beck – Réplicas e críticas • Conclusão – página 17 • Bibliografia – página 18

conceito? 2) o que são riscos produzidos ou manufaturados? Cite e explique um exemplo na sociedade atual? 3) Escolha um princípio da Carta da Terra e análise como ele poderia ser promovido a partir de sua área de formação profissional. 4) Na sua opinião, qual é o principal obstáculo para a construção de uma sociedade sustentável? Como este obstáculo poderia ser superado? 5) De acordo com o texto de Giddens, como as teorias sobre a sociedade de consumo e a teoria sobre a…

no Século XXI(*) Robert Kurz Quem for tido por morto vive mais. Na qualidade de teórico ativo e crítico, Karl Marx já foi dado por morto mais de uma vez, mas sempre conseguiu escapar da morte histórica e teórica. Tal feito se deve a um motivo: a teoria marxista só pode morrer em paz juntamente com o seu objeto, ou seja, com o modo de produção capitalista. Esse sistema social, que é "objetivamente" cínico, regurgita sobremodo de exigências de comportamentos tão descaradas impostas aos…

Revista Conhecimento Online – Ano 4 – Vol. 2 – Setembro de 2012 www.feevale.br/revistaconhecimentoonline SOCIOLOGIA AMBIENTAL: ESTUDO NA PERSPECTIVA DA SOCIEDADE DE RISCO E BIOÉTICA NA ESFERA DA EDUCAÇÃO ENVIRONMENTAL SOCIOLOGY: STUDY IN PERSPECTIVE OF THE RISK OF SOCIETY AND BIOETHICS IN THE SPHERE OF EDUCATION Jéferson Ricardo Brito da Silva1 Dinora Tereza Zucchetti2 RESUMO Este artigo, na perspectiva da Sociologia Ambiental, abarca a importância do meio ambiente para a…