2 1 Explique O Que é Currículo Escolar

irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA SEGREGAÇÃO À INCLUSÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre o percurso histórico da Educação Especial, desde a segregação até a inclusão. R: A história da Educação Especial no Brasil é marcada pela presença do especialista. Desde as…

1. Que tipo de estrutura organizacional (tradicional, de projetos, de equipe ou multidimensional) seria tipicamente usada para as seguintes empresas: A) EMPRESA DE CONSULTORIA EM INFORMÁTICA. ESTRUTURA FUNCIONAL POR PROJETO. Organiza-se segundo os tipos de recursos técnicos utilizados, são objetivos em longo prazo e a necessidade básica é a especialização. Todos os níveis de execução se subordinam funcionalmente aos seus correspondentes níveis de comando funcional. A…

DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR Dourados 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ANE CAROLINE M. S. DIAS BRUNA B. DA SILVA ELAINE A. DE LARA ELIANA R. G. OTA GABRIELA S. ESCOBAR GLEICE L. DA SILVA MILLENI G. SANTOS PATRÍCIA S. MURAKAMI VIVIANE P. DOS SANTOS A INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR

1. DESCRIÇÃO DO PROJETO PÚBLICO-ALVO Alunos do curso de Licenciatura em Educação física OBJETIVOS • Refletir sobre os direitos dos alunos com necessidades educacionais especiais para uma educação de qualidade. • Compreender a necessidade de (re) organização da escola e de adaptações das práticas pedagógicas, visando o aproveitamento acadêmico dos alunos com necessidades educacionais especiais. METODOLOGIA Primeira etapa: realização da entrevista Realize uma…

Católica do Salvador. Salvador 2014.1 1. A área de RH, ao longo dos tempos, vem migrando do Departamento de Pessoal(Exclusivamente) para o que é hoje: Gestão Estratégica de Pessoas. Descreva, em no máximo seis linhas, as principais diferenças entre o departamento de Pessoal como única forma de administrar a área de RH e o modelo atual de Gestão Estratégica de Pessoas que possui consultores internos de Recursos Humanos. Explique por que as empresas sentiram a…

Pedagogia | Período Letivo | 2011/1 | Semestre | 1º Sem | Disciplina | ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA | Nome Tutor Presencial | Nome Amarildo Busnardo | Nome Professor EAD | DJALMA SILVEIRA DA SILVA | Nome Aluno(a) | Nome Carla F.Gonçalves dos Santos | RA | Número | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do…

1 INTRODUÇÃO Em meados do século XIX, o esporte no Brasil apresentava-se “como prática social incipiente, com baixos níveis de conflito e de demandas, ausência de interesses secundários e pequena intervenção por parte do Estado” (LINHALES, 1996, p. 204). Entretanto, com o decorrer do tempo esta realidade foi se transformando. De uma atividade desinteressada, o esporte torna-se uma atividade com sistemas de interesses ampliados, incorporando uma variedade de atores e conflitos (GIOVANNI,

UNIDADE 1 FUNÇÕES E PRÁTICAS DA SUPERVISÃO Questões obrigatórias para o dossiê 1. Através da leitura do texto e com uso de dicionário, conceitue a palavra supervisão. R. A palavra Supervisão no dicionário esta relacionada ao ato de supervisionar de ter uma visão sobre um todo, de observar, de orientar e de acompanhar o desenvolver de uma ação. Supervisão etimologicamente significa visão sobre. Assim a supervisão educacional significa uma visão sobre todo o processo…

Alessandro Victuri Cilião Tutor de sala: Marlene Franco Fiorevante Pólo de Apoio Presencial: Guarantã do Norte Guarantã do norte MT 2014 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Há mudanças, permanências, conquistas e perdas na história da disciplina. É importante sempre destacar a culturaescolar, a continuidade da escola comoinstituição e diálogo comformas não escolares de ensino.são muitas as dificuldades enfrentadas no cotidiano da história. Marca-se uma inlexão do debate das politicas…

disciplina de Estrutura e Organização da Educação Básica Questões Dissertativas: 1. No Brasil a educação básica tem um caráter de obrigatoriedade, havendo sanção para o Estado e para a família quando deixado de cumprir. Esta obrigatoriedade se estabelece para toda a educação básica excluindo apenas a etapa da creche. Explique o sentido da obrigatoriedade para o Estado e para a Família nessa etapa de educação. 2. Nossa Constituição Federal/88 para regulamentar os fins da educação…