2 1 Explique O Que é Currículo Escolar

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO – ADREANA NOGUEIRA A INCLUSÃO COMO POLÍTICA PÚBLICA CONTEXTO ESCOLAR DA INCLUSÃO NA ATUALIDADE VARGINHA – MG 2015 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ADREANA NOGUEIRA A INCLUSÃO COMO POLÍTICA PÚBLICA CONTEXTO ESCOLAR DA INCLUSÃO NA ATUALIDADE Projeto de Pesquisa para elaboração do TCC, do Curso de Especialização em Educação…

irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA SEGREGAÇÃO À INCLUSÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Pesquise em sites, livros, revistas, informações a respeito da Educação Especial na atualidade e elabore um texto. Lembre-se de que seu texto não deverá exceder 30 linhas. Destinada a…

zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 BASE LEGAL DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quem é o orientador educacional e quais são as suas atribuições? Na instituição escolar, o orientador educacional é um dos profissionais da equipe de gestão. Ele trabalha diretamente com os alunos, ajudando-os em seu desenvolvimento pessoal;…

Atividade 1 1.Existe alguma relação entre a história e o currículo de nossas escolas? Justifique. Sim, muitas escolas não se preocupam com o que estão ensinando, apenas querem cumprir uma grade curricular e formar alunos, sendo que o importante seria formar alunos preparados para o futuro, que ao se formarem tenham alguma perspectiva boa com relação ao futuro. Texto ( Falta de dragões para caçar Escolas ( Falta de emprego e perspectiva no futuro. 2.Quais seriam os dragões hoje?

1/22 Prezado(a) coordenador(a) e tutores, A UTA FORMAÇÃO DOCENTE Fase 2 está composta pelas disciplinas de “Currículo e a proposta pedagógica da escola” e “Teorias do conhecimento pedagógico” que enfatizam especificidades relativas a Gestão democrática e o Projeto Político Pedagógico, aos aspectos históricos da pedagogia e seus pressupostos teóricos que fundamentam a ação docente nas diferentes concepções de educação. Portanto, são disciplinas de cunho teórico de extrema importância…

Questão 1 (0,2) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de ideias e de técnicas pedagógicas, mas possibilite a construção de uma educação emancipatória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico e o professor comprometido com a educação crítica, emancipatória e libertadora. Resposta: Digite sua resposta aqui : O Professor Simplesmente Técnico tem como objetivo, transmitir somente o que é proposto em um…

(SILVA;TRIVELATO, 2011) 1 17/02/2014 Importância do ensino de ciências • Para que o aluno consiga explicar os fatos é necessário que se realize observações diretas dos experimentos, e assim a aprendizagem terá significado para sua vida. • De acordo com os PCNs o ensino de ciências naturais deve possibilitar ao educando desenvolver uma postura crítica e questionadora dos fatos. Contexto histórico • As primeiras iniciativas de se ensinar ciências naturais no Brasil, foram nos grupos…

Adriele Oliveira da Silva - 1575166242 Elizabeth Brandão Tavares - 2484670419 Gisele Moretti dos Santos - 2485702370 Sueli Casagrande - 1981586106 Yanka Kerolen Santos Medeiros dos Santos - 1576168239 Santo André, 18 de Março de 2015. Questões 1)Explique por que, para ser um bom professor, não basta adquirir os conhecimentos indispensáveis para o ensino, embora essa qualificação seja importante. Responda usando suas palavras. R: Embora a qualificação do professor seja indispensável,…

| |Questões Dissertativas | |1) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de ideias e de técnicas pedagógicas, mas | |possibilite a construção de uma educação emancipatória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor

diante da necessidade de identificar oportunidades e transformá-las em atividades econômicas sustentáveis. No entanto, com poucas e recentes exceções, o estudo das oportunidades não faz parte dos currículos escolares da educação infantil ao doutorado. Esse descompasso não é só da escola. Também os "currículos" de aprendizagem na família e na "rua" não tocam no tema. Por esse e outros motivos, preparar indivíduos para o emprego, hoje, é deseducar. É não desenvolver neles o protagonismo, a…