10 Competências para ensinar

Prática de Ensino I – Regência 22.03.2012 Profª Mt. Rosimeire Martins 10 NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR Perrenoud, Philippe (2000) 10 Novas Competências para Ensinar, Artmed. 1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem 1.1 Conhecer, para determinada disciplina, os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem. 1.2 Trabalhar a partir das representações dos alunos. 1.3 Trabalhar a partir dos erros e dos obstáculos à aprendizagem. 1.4 Construir e planear dispositivos e seqüência didática. 1.5 Envolver os alunos em atividades de pesquisa, em projetos de conhecimento 2. Administrar a progressão das aprendizagens. 2.1 Conceber e administrar situações- problema ajustadas ao nível e às possibilidades dos alunos. 2.2 Adquirir uma visão longitudinal dos objetivos do ensino. 2.3 Estabelecer laços com as teorias subjacentes às atividade de aprendizagem. 2.4 Observar e avaliar os alunos em situações de aprendizagem, de acordo com uma abordagem formativa. 2.5 Fazer balanços periódicos de competências e tomar decisões de progressão. 3. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação 3.1 Administrar a heterogeneidade no âmbito de uma turma. 3.2 Abrir, ampliar a gestão de classe para um espaço mais vasto. 3.3 Fornecer apoio integrado, trabalhar com alunos portadores de grandes dificuldades. 3.4 Desenvolver a cooperação entre os alunos e certas formas simples de ensino mútuo. 4.…

Trabalho em Equipe 10 Novas Competências para Ensinar Philippe Perrenoud A evolução da escola caminha para a cooperação profissional. O que leva o trabalho em equipe? Partilha Partilha de de Partilha de Partilha recursos idéias práticas de alunos Pseudo-equipe = arranjo material Equipe lato sensu = grupo de permuta Equipe stricto sensu = coordenação de práticas Equipe stricto sensu = co-responsabiliade de alunos Trabalhar em equipe é, portanto uma…

Livro de: Philippe Perrenoud Editora: Artmed Ano de Publicação: 2000 10 Novas Competências Para Ensinar Capítulo 8 Utilizar Novas Tecnologias Para refletir; “As crianças nascem em uma cultura em que se clica, e o dever dos professores é inserir-se no universo de seus alunos.” Philippe Perrenoud. A escola não pode ignorar o que se passa no mundo. Ora as novas tecnologias da informação e da comunicação. Informática na Escola Uma…

INTRODUÇÃO NOVAS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PARA ENSINAR Com a prática reflexiva, a profissionalização, o trabalho em equipe e por projetos, autonomia e responsabilidade crescentes, pedagogias diferenciadas, centralização sobre dispositivos e situações de aprendizagem, sensibilidade à relação com o saber e com a lei, é definido um roteiro para um novo ofício. A especialização, o pensamento e as competências dos professores são objetos de inúmeros trabalhos, inspirados na…

As 10 Novas Competências para Ensinar Vanessa Aquino da Silva RM: 0050076785 Pedagogia/2º Semestre Organizar e dirigir situações de aprendizagem Relacionar os conteúdos com os objetivos e as situações de aprendizagem, dominando os conteúdos para construí-los em situações abertas ou em tarefas complexas. Explorar acontecimentos e interesses dos alunos para favorecer a apropriação ativa e a transparência dos saberes. Uma boa…

10 NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR Philippe Perrenoud “A noção de competência designará aqui uma capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar um tipo de situação”. p. 15 Essa definição insiste em quatro aspectos segundo Perrenoud: - as competências não são elas mesmas saberes, savoir-faire ou atitudes, mas mobilizam, integram e orquestram tais recursos; - essa mobilização só é pertinente em situação, sendo cada situação singular, mesmo que se possa…

Fichamento Livro: 10 novas competências para ensinar (Perrenoud) Capítulo 1: Organizar e dirigir situações de aprendizagem Abolir pedagogia magistral e pouco diferenciada. Seguir, fazer, realizar modelo de pedagogia centrada nos aprendizes. - Conhecer, para determinada disciplina os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem Aluno é o centro de toda aprendizagem, é ele que deve construir o conhecimento (lembrar da concepção do currículo) Prof. deve…

10 NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR RESUMO O seguinte trabalho foi desenvolvido com bases do estudo de um livro. Tendo como o título, “10 Novas Competências para Ensinar”, e o autor Philippe Perrenoud. O ofício de professor deve consagrar temas como a prática educativa, a profissionalização docente, o trabalho em equipe, projetos, autonomia e responsabilidades crescentes, pedagogias diferenciadas, e propostas concretas. O autor toma como referencial de competência adotado em…

FIG-UNIMESP – FACULDADES INTEGRADAS DE GUARULHOS CENTRO UNIVERSITÁRIO METROPOLITANO DE SÃO PAULO PEDAGOGIA As dez novas competências para ensinar Philippe Perrenoud Disciplina Atividades Complementares Professora Ana Maria Ana Maria RA 547 5º C GUARULHOS 2012 SÍNTESE Capítulo 1 Organizar e dirigir situações de aprendizagem são o ofício de professor foi por muito tempo assimilado a aula magistral ou expositiva de exercícios. Conhecer a…

Capítulo 8 Utilizar Novas Tecnologias - utilizar editores de textos; - explorar as potencialidades didáticas dos programas em relação aos objetivos do ensino; - comunicar-se à distância por meio da telemática; - utilizar as ferramentas multimídia no ensino. Competências Fundamentais em uma Cultura Tecnológica – “A verdadeira incógnita é saber se os professores irão apossar-se das tecnologias como um auxílio ao ensino, para dar aulas cada vez mais bem ilustradas por apresentações…