10 Competências para ensinar

Prática de Ensino I – Regência 22.03.2012
Profª Mt. Rosimeire Martins

10 NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR
Perrenoud, Philippe (2000) 10 Novas Competências para Ensinar, Artmed.

1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem

1.1 Conhecer, para determinada disciplina, os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem.

1.2 Trabalhar a partir das representações dos alunos.

1.3 Trabalhar a partir dos erros e dos obstáculos à aprendizagem.

1.4 Construir e planear dispositivos e seqüência didática.

1.5 Envolver os alunos em atividades de pesquisa, em projetos de conhecimento

2. Administrar a progressão das aprendizagens.

2.1 Conceber e administrar situações- problema ajustadas ao nível e às possibilidades dos alunos.

2.2 Adquirir uma visão longitudinal dos objetivos do ensino.

2.3 Estabelecer laços com as teorias subjacentes às atividade de aprendizagem.

2.4 Observar e avaliar os alunos em situações de aprendizagem, de acordo com uma abordagem formativa.

2.5 Fazer balanços periódicos de competências e tomar decisões de progressão.

3. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação

3.1 Administrar a heterogeneidade no âmbito de uma turma.

3.2 Abrir, ampliar a gestão de classe para um espaço mais vasto.

3.3 Fornecer apoio integrado, trabalhar com alunos portadores de grandes dificuldades.

3.4 Desenvolver a cooperação entre os alunos e certas formas simples de ensino mútuo.

4. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho

4.1 Suscitar o desejo de aprender, explicitar a relação com o saber, o sentido do trabalho escolar e desenvolver na criança a capacidade de auto-avaliação.

4.2 Instituir um conselho de alunos e negociar com eles diversos tipos de regras e de contratos.

4.3 Oferecer atividades opcionais de formação, à la carte.

4.4 Favorecer a definição de um projeto pessoal do aluno.

5. Trabalhar em equipa

5.1 Formar e renovar uma equipe