ética No Convívio Escolar

Os novos desafios no ambiente escolar e a valorização do professor. Introdução Conhecer e analisar os problemas que emergem do espaço escolar é de fundamental importância para o desenvolvimento de uma educação de qualidade. Refletindo sobre assuntos à queda da qualidade de ensino e de fatores que prejudicam o processo ensino-aprendizagem, é importante discutir a desvalorização do professor, a formação de um sujeito ético e político na sociedade, e em que o estado pode contribuir…

setor de recursos humanos. 1. A psicologia escolar: A definição segundo qual o objetivo do psicólogo escolar é “ajudar a aumentar a qualidade e a eficiência do processo educacional através da aplicação dos conhecimentos psicológico” é generalizado e baseia-se em um termo ambíguo, sem a preocupação de explicita-lo: o conceito de eficiência do ensino. 1.1. A diferença entre Psicologia Escolar e a Psicologia Educacional …

as múltiplas linguagens das crianças e para o lúdico, características da cultura infantil que permeiam todas as suas manifestações. A importância do convívio social e a área de formação. Em consonância com a função da escola, os dois primeiros objetivos do Ensino Fundamental definidos nos Parâmetros Curriculares indicam que a educação escolar deve possibilitar que os alunos se tornem capazes de: - compreender a cidadania como participação social e política, assim como o exercício…

futuros condutores responsáveis consigo mesmos e com os demais usuários das vias públicas. Nessa linha, busca-se avaliar a psicologia do trânsito como fator educacional, identificando quais as contribuições da área na educação de crianças do pré-escolar ao ensino fundamental, tornando-as conscientes das regras a serem respeitadas, a fim de não só transformar essa triste realidade, mas, essencialmente, direcionar caminhos em busca de soluções. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1 Aspectos…

precisava ser educado para enfrentar quaisquer situações adversas. - Na educação contemporânea, a educação física é uma disciplina presente em todos os currículos escolares, independente das escolas serem particulares ou públicas. Não se pode afirmar que os conceitos lockeanos são parâmetros para a implantação dessa prática na educação escolar, entretanto, não se pode negar a influência de seus conceitos no desenvolvimento de um padrão disciplinar que reforça os pensamentos do…

profissionais infelizes e frustrados. A vivência dos valores alicerça o caráter e reflete na conduta do ser humano. Não basta que só os educandos sejam educados em valores, é preciso que esta educação seja estendida aos pais, professores, comunidade escolar e sociedade. É, pois, um trabalho de orientação, conscientização e comprometimento. Porém, os valores não podem ser impostos, sufocando a personalidade da criança, mas percebidos por elas nas atitudes de todos que educam. É…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM HISTÓRIA FELIPE SOUZA CASTRO ÉTICA PROFISSIONAL PARIPIRANGA-BA Abril 2013 FELIPE SOUSA CASTRO ÉTICA PROFISSIONAL Trabalho dissertativo apresentado no curso de História, da Faculdade AGES, como um dos pré-requisitos para obtenção da nota parcial às disciplinas de Introdução a História (Santiago Andrade), Metodologia do Trabalho

busca de possíveis encaminhamentos para a disciplina na escola, criam-se possibilidades para a emergência de um sujeito crítico, num cenário que ainda privilegia a dominação do aluno, a sua subserviência às normas e regras impostas no cotidiano escolar. O professor que trabalha e contribui para a formação de um sujeito ético político tem que também ser ético e passar uma percepção bem definida sobre esses valores Moraes e nunca esquecer que a formação do sujeito…

--------------------------------------------------------------- 03 2 - VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS --------------------------------------------- 04 2.1 - Tipos de violência escolar --------------------------------------- 04 2.2 - Motivos da violência nas escolas ------------------------------ 04 2.3 - Os números da violência escolar ----------------------------- 05 2.4 - Combate à violência nas escolas ---------------------------------- 06 3 – CONCLUSÃO…

temas não contemplados no currículo convencional. Tem o compromisso de educar para o exercício pleno das dimensões humanas. São eles: Ética – princípios que regem as ações humanas; Saúde – perspectiva para uma educação à saúde, como direito de todos; Meio Ambiente – comunicação e interação entre os elementos da natureza; Pluralidade Cultural – forma de convívio entre as diferentes culturas; Orientação Sexual – transmitir informações e problematizar questões relacionadas à…