ética No Convívio Escolar

ÉTICA NA EDUCAÇÃO: CONSTRUINDO VALORES NA ESCOLA SUMÁRIO; 1. INTRODUÇÃO____________________________________________________________ 5. 2 - A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR_______________6. 3 - A RESPONSABILIDADE DA ESCOLA NA ELIMINAÇÃO DO PRECONCEITO___7. 4 - EDUCAÇÃO COMO PROCESSO DE FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE______8. 5 - DIVERSIDADE CULTURAL NA ESCOLA__________________________________9. 6 - ÉTICA NO AMBIENTE ESCOLAR_________________________________________10

demais pessoas como membros de vários grupos de convívio (familiares, étnicos - culturais, profissionais, escolares, de vizinhança, religiosos, recreativos, artísticos, esportivos, políticos etc). Distinguir práticas sociais, políticas e culturais específicas dos seus grupos de convívio e dos demais grupos de convívio locais, regionais e nacionais, na atualidade. Identificar as práticas sociais, políticas, econômicas e culturais de grupos de convívio locais, regionais, e nacionais,…

PROJETO DE INTERVENÇÃO INDISCIPLINA ESCOLAR Desafios, causas e ações Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Produção Textual Interdisciplinar Grupo]. Orientadores : Prof.ª Laura Célia S. Cabral , Raquel Franco Ferronato. Andréia Zômpero, Vilze Vidotte Costa, Helenara Sampaio Escolas do Município de Tucano Bahia Carga horária: 16 horas Responsáveis pela aplicação do Projeto: Equipe Diretiva

que e queremos educar,está alicerçada em duas fontes de pensamentos. O materialismo de Karl Marx e o humanismo de Álvaro Vieira Pinto. Para Marx: a) “O homem é o ser coletivo porque é capaz de um convívio social.” É no coletivo que valores são transformados em ações concretas que por si vão definir a ética do bem pensar para o bom agir,ou seja,os indivíduos aprendem habilidades para viverem bem na sua coletividade.É necessário aprender a ser civilizado para conviver com os outros. b)…

PROJETO DE INTERVENÇÃO INDISCIPLINA ESCOLAR Ordem e Progresso Introdução: Na atual conjuntura a indisciplina é um dos fatores que mais que dificulta o desenvolvimento das atividades pedagógicas no âmbito escolar. As causas são diversas e neste sentido a família e a escola estão em constante embate atribuindo uma à outra a responsabilidade pela exposição de regras para os alunos, regras estas que na maioria dos casos chegam até eles como forma de imposição, não levando a uma…

NOME DO PROGRAMA: Ética e Cidadania PAÍS: Brasil INSTITUIÇÃO: Ministério da Educação/ Secretaria de Educação Infantil e Fundamental CONTATO: Lucia Helena Lodi DATA: 4/12/2003 Por que se elegeu este programa para compartilhá-lo com outros países O Programa Ética e Cidadania trata da questão da construção de valores já na escola e na sociedade e busca incentivar que a comunidade escolar inicie, retome ou aprofunde ações educativas que levem à formação ética e moral de todos os

foi tão significativa que lançamos a 2ª edição em 2011. A experiência teve como objetivo compreender a importância do Trânsito como parte integrante do cotidiano das pessoas em relação a sua necessidade de locomoção, comunicação e, sobretudo, convívio social no espaço público. Buscamos, ainda, sensibilizar os educandos quanto a importância de agir com consciência e responsabilidade no ato de transitar tendo como respaldo a aquisição de valores, posturas e atitudes na conquista de…

do estado e direito de todos, estudaremos um dos problemas educacionais presentes em nosso município: a estrutura física das escolas públicas, quando se fala em instalações físicas refere-se ao ambiente físico escolar, composto pelo espaço educativo, pelo mobiliário, pelo equipamento escolar, situação e conservação do prédio. Vale lembrar que no decorrer do curso de competências básicas, passamos a ter conhecimento sobre o Fundo Nacional de desenvolvimento da educação (FNDE), uma…

ESCOLA INTRODUÇÃO A violência é um problema social que está presente nas ações dentro das escolas e manifesta-se de diversas formas entre todos os envolvidos no processo educativo. Isso não deveria acontecer, pois escola é lugar de formação da ética, da cidadania e da moral dos sujeitos ali inseridos, sejam eles alunos, professores ou demais funcionários. O cenário de violência muitas vezes se inicia na casa da criança, passando por escolas e suas redondezas, pela comunidade e…

passando por mudanças durante todo o processo histórico, para atender as demandas da sociedade, principalmente em relação ao sistema econômico. A escola está inserida no processo cumprindo sua função de formação e desenvolvimento do individuo, para o convívio nessa sociedade e desenvolvimento de mão de obra qualificada para atender o mercado. A educação é o processo pelo qual a sociedade forma seus membros à sua imagem e em função de seus interesses. A educação é um processo…