A relação entre escola e burguesia

Introdução
A formação do Estado burguês, ou seja, a ascensão da burguesia ao mais elevados patamares públicos e privados, fez com que, houvesse a necessidade de mão de obra qualificada, tornando essencial a instrução escolar das classes menos abastadas, para que ao pudessem operar o maquinário das grandes industrias.

A relação entre escola e a burguesia
A formação do Estado burguês objetivou a concretização do projeto da modernidade baseado no reconhecimento da “razão” como condutora dos seres humanos rumo à conquista da liberdade e da igualdade perante o ordenamento jurídico, estabelecido pelos representantes das classes populares, mas sempre buscando concretizar os ideais de uma democracia teórica e abstrata, garantindo a todos e, sem distinção, uma condição de indivíduos livres e iguais, apenas no seu aspecto formal, e reservando, à classe burguesa, a igualdade de condições a ser disputada com base na lógica do capitalismo liberal, pautado no individualismo e na meritocracia por meio da exploração do trabalho humano. Apoiando-se nos ideais de liberdade e igualdade formal estabelecido pelo nascente Estado burguês, a instrução do povo passou a ocupar lugar central no âmbito das políticas públicas que o Estado Liberal burguês encarregar-se-ia de promover, visando preparar a sociedade para essa demanda de instrução escolar básica dos trabalhadores para que pudessem ocupar os postos de trabalho na indústria nascente.
No que se refere à educação, o Estado burguês em plena ascensão, tratou de promover as divisões formais na organização dos sistemas de ensino e as dicotomias pedagógicas e metodológicas, de acordo com os objetivos que o ensino deveria promover para os filhos da burguesia e para os filhos dos trabalhadores
O Estado burguês, vislumbrava a criação de um sistema de ensino que fosse capaz de promover a instrução das classes populares para atender a demanda de trabalhadores para indústria nascente, que empregava grande quantidade do chamado,