A EDUCAÇÃO DOS FILHOS DA REVOLUÇÃO
RESUMO
Nas revoluções do homem burguês, as ordens sociais não mudaram muito, a inevitável briga entre burguês e proletário radicava mais uma vez nos mecanismos educativos. A educação burguesa ou “educação de adorno” foi criada para formar as classes ociosas burguesas. Os centros educativos se especializam e aparecem as primeiras escolas politécnicas para o uso exclusivo da burguesia. As massas unicamente têm acesso à educação primaria e os técnicos a uma educação superior. Necessita-se da estabilidade permanente das elites, com a ajuda técnica e a produção da indústria capitalista, o que influencia e facilita a pressão da burguesia dominante sobre o povo. O tempo educativo é anulado pelas jornadas de trabalho, e produz-se uma educação passiva ou não reacionária, feita como modelo funcionalista. A produção, o mercado, o capitalismo, os interesses da nova burguesia, direcionam o ensino, diferenciando novamente as classes existentes e suas funções no mundo.
PALAVRAS CHAVE: Capitalismo. Revolução. Burguesia. Proletariado e Educação.
RESUMEN
En las revoluciones del hombre burgués, los órdenes sociales no cambiaron demasiado. La inevitable lucha entre burgueses y proletarios radicaba una vez más en los mecanismos educativos. La educación burguesa o “educación de adorno” fue creada para formar a las clases burguesas ociosas. Los centros educativos se especializan y aparecen las primeras escuelas politécnicas para el uso exclusivo de la burguesía, accediendo las masas a la escuela, únicamente en el periodo de primaria, y los técnicos a una educación superior. Se necesita la estabilidad permanente de las elites con la ayuda de la técnica y la producción de la industria capitalista, lo cual influencia y facilita la presión de la burguesía dominante sobre el pueblo. El tiempo educativo es anulado por las