A Cabe A Bem Feita

FACNEC – FACULDADE CENECISTA DE ITABORAÍ
CURSO DE PEDAGOGIA
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS

Marcela Costa Mello

A Cabeça Bem Feita: Repensar a reforma, reformar o pensamento.

ITABORAÍ
2014

A cabeça bem feita: A reforma de pensamento

"O iluminismo depende da educação, e a educação depende do iluminismo"
KANT
"Sei tudo, mas não compreendo nada."
RENE DAUMAL

Prof. Marcelo

ITABORAÍ
2014

A reforma de pensamento Neste capítulo Edgar Mohin retoma o segundo e o terceiro princípio do discurso sobre o método que regem a consciência científica. O segundo príncipio é tido como principio da separação; e o terceiro como principio da redução. Neste sentido o autor cita a frase de Pascal "o conhecimento das partes depende do conhecimento do todo, como o conhecimento do todo depende do conhecimento das partes". Por isso em várias frentes do conhecimento passa uma concepção sistêmica onde o todo não é redutível as partes. Nesse sentido, é preciso substituir um pensamento que isola e separa por um pensamento que distingue e une. é preciso substituir um pensamento disjuntivo e redutor por um pensamento do complexo, no sentido originário do termo complexus: o que é tecido junto. De fato a reforma do pensamento não partiria do zero tem suas bases na cultura da humanidade, na literatura e na filosofia, e é preprada nas ciências. Podemos destacar duas revoluções científicas do século, a primeira é a física quântica e a segunda leva em consideração os conjuntos organizados. A exigida reforma do pensamento vai gerar um pensamento que une, substituirá a causalidade linear e unidirecional por uma causalidade em círculo e multirreferencial; corrigirá a rigidez da lógica clássica pelo diálogo capaz de conceber noções ao mesmo tempo complementares e antagonistas, e completará o conhecimento da integração das partes em um todo, pelo reconhecimento da integração do todo no interior das partes. A