A Biomecânica em Educação Física Escolar

A BIOMECÂNICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

iWILLIAN DANTAS DA SILVA
ROBERTO PEREIRA DE OLIVEIRA

RESENHA Nesse artigo introduzimos a discussão sobre o uso da Biomecânica em Educação Física Escolar. Acreditamos que tal abordagem seja importante visto a necessidade que temos, na atualidade, de melhor utilizar o tempo acadêmico, objetamos tal tipo de declaração tendo em vista a noção de incapacidade que ela transmite. Uma coisa é dizer que a Biomecânica não tem procurado atender a outros setores que não o do esporte de alto rendimento, outra, completamente diferente, é atribuir-lhe total incapacidade para fazê-lo, o que não é o caso do campo de conhecimento em foco. A Biomecânica estuda os movimentos do homem e do animal a partir do ponto de vista das leis mecânicas... . Complementa dizendo que, por conseguinte, o objeto de sua investigação é o movimento mecânico (mudança de lugar de uma parte da massa) do homem e do animal, considerando as propriedades e pressupostos mecânicos do aparato do movimento os quais, por sua vez, dependem funcionalmente das condições biológicas do organismo. Assim conceituada, a Biomecânica, na visão do autor, deve cumprir diversas tarefas, dentre as quais ele destaca a “...descrição quantitativa dos movimentos...”, a “...modelagem da estrutura e função do aparelho locomotor...” e a “...modelagem da estrutura do movimento...”. Após essa consideração inicial o autor defende a competência da Biomecânica para cumprir tal tarefa argumentando que tal ramo cientifico. Diz ainda que ela permite a objetivação da técnica, a descrição dos caracteres cinemáticos e dinâmicos do movimento corporal. De certa forma isso é extremamente saudável pois é no decurso de construção de sua estrutura epistemológica que uma ciência vai sendo moldada, dentre outras coisas, para apresentar uma determinado nível de aplicabilidade a setores específicos de conceitos para