A biomecânica como instrumento cientifico na integração da educação fisica

[A Biomecânica como instrumento cientifico na integração da Educação Fisica] |

Índice

Resumo Pag.3

Palavras-chave Pág.4

Introdução Pag.5

A biomecânica Pag.7

A biomecânica como conteúdo da Educação Física Pag.8

Conceitos mecânicos básicos e a sua aplicação na E.F. Pag.13

Conclusões Pag.15

Bibliografia Pag.16

Resumo

As possíveis contribuições da biomecânica para as mais diversas áreas de conhecimento têm sido alvo de inúmeras investigações e especulações em diversas formas e contextos. Enquanto ciência esta disciplina tem por base analisar o movimento humano quanto aos seus aspectos cinemáticos, cinéticos, eletromiográficos e antropométricos.
Neste sentido é possível fazer uma ponte de ligação entre os benefícios que a biomecânica oferece às actividades realizadas no contexto da Educação Física.
Este trabalho tem por objectivo enfatizar a importância da relação entre as duas disciplinas, procurando mostrar os seus conceitos em três dimensões: conceitual, procedimental e atitudinal. Os conceitos de movimento linear e angular serão apresentados acompanhados de exemplos simples e de aplicação em movimentos específicos e gerais.

Palavras-chave

Biomecânica; Educação Física; Movimento.

Introdução

A biomecânica é uma disciplina derivada das ciências naturais, que visa a análise física dos sistemas biológicos, analisando os efeitos das forças mecânicas sobre o corpo humano em movimentos do quotidiano e de deporto.
Segundo Hochmuth, o objecto de investigação da biomecânica “é o movimento mecânico (…) do homem e do animal, considerando as propriedades e pressupostos mecânicos do aparato do movimento, os quais, por sua vez, dependem funcionalmente das condições biológicas do organismo.”
Ainda de acordo com Miller & Nelson, a biomecânica é uma “ciência que investiga os efeitos de forças internas e externas