Trabalho sobre processos educativos

Sistema de Ensino Presencial Conectado
PEDAGOGIA

Sistema de Ensino Presencial Conectado
PEDAGOGIA

LÍLIAN DA SILVA FÉLIX

LÍLIAN DA SILVA FÉLIX

DESCOBERTAS DE SUAS VERDADEIRAS FUNÇÕES:
ROMPENDO PARADIGMAS
Trabalho Interdisciplinar Individual

DESCOBERTAS DE SUAS VERDADEIRAS FUNÇÕES:
ROMPENDO PARADIGMAS
Trabalho Interdisciplinar Individual

Goiânia
2011

Goiânia
2011

lílian da silva félix

lílian da silva félix

DESCOBERTAS DE SUAS VERDADEIRAS FUNÇÕES:
ROMPENDO PARADIGMAS
Trabalho Interdisciplinar Individual

DESCOBERTAS DE SUAS VERDADEIRAS FUNÇÕES:
ROMPENDO PARADIGMAS
Trabalho Interdisciplinar Individual

Trabalho apresentado à disciplina Trabalho Interdisciplinar Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR.

Professor: Bernadete Strang; Carlos Eduardo Gonçalves; Marcia Bastos e Okçana Battini.

Tutor de Sala: Edmilson da Silva Alves

Tutor Eletrônico: Daniele Prado

Trabalho apresentado à disciplina Trabalho Interdisciplinar Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR.

Professor: Bernadete Strang; Carlos Eduardo Gonçalves; Marcia Bastos e Okçana Battini.

Tutor de Sala: Edmilson da Silva Alves

Tutor Eletrônico: Daniele Prado

Goiânia
2011
Goiânia
2011

* dESCOBERTAS DE SUAS VERDADEIRAS FUNÇÕES: ROMPENDO PARADIGMAS A partir de um ponto de vista mais amplo sobre a função social da escola e do professor, teremos uma mudança de concepção sobre este assunto tão vasto de conhecimento. E que como contribuirá com a humanização e desenvolvimento intelectual do indivíduo como pessoa ativa na sociedade. Escolas privadas e públicas, tem como objetivo formar cidadãos, capazes de identificar, criticar, compreender, reivindicar e defender seu ponto de vista com clareza e justica. Mesmo com a adversidade social que encontra-se o Brasil hoje, podemos ver que apesar das dificuldades ora impostas pelo poder público politíco, tem-se tido agregação de valores na formação dos valores de cada indivíduo. O modo