Trabalho Resenha De Psicologia
Isepam
2º Período Turma: 202 Noite
Professora: Janaína Vieira
Aluna: Ana Carolina Pinheiro Martins.
Resenha referente: Ao documentário da BBC “Biology of Dads” em paralelo com a Apostila solicitada.
Os pais se envolvem mais na educação dos filhos segundo o documentário, isso é uma coisa espontânea a relação educativa que se dá entre o adulto e o bebê, já que no caso da relação educacional professor-aluno, o ajuste está longe de ser assim dado desta forma. O adulto e a criança quando vão desempenhar uma tarefa conjuntamente ou quando vão desempenhar uma atividade, cada um tem sua própria definição da situação. Devemos ser prudentes ao estabelecer um paralelo entre os mecanismos que vão explicar a forma como se exerce a influencia educacional do adulto durante os primeiros meses ou anos de vida e os mecanismos que desempenham a mesma função na relação professor-aluno. O modo paterno de brincar ajuda a criança a desenvolver-se e a tornar-se independente. Em concordância com Kaye (1982) que afirma que mediante situações interativas com o adulto, ajuda significativamente para exercitar habilidades e sub-habilidades, que ainda a criança não domina e vai consolidando as habilidades e sub-habilidades exercitadas. O estilo próprio de brincar do pai estimula o desenvolvimento da linguagem, pois os pais tendem a usar menos linguagem infantil. Como Bruner (1983) relata a participação da criança em rotinas ou formatos interativos com o adulto permite a criança adquirir habilidades comunicativas que estão na origem do desenvolvimento da linguagem. Como os pais usam palavras que as crianças não estão habituadas, isso ajuda no desenvolvimento da linguagem já as mães tentam adaptar o vocabulário. O uso de palavras diferentes feito pelos pais coopera no desenvolvimento da linguagem, comprovado já em inúmeros estudos. Os pais tem mais impacto que as mães no desenvolvimento da linguagem dos filhos