Resenha pcn

Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP
Instituto de Ciências Humanas e Sociais – ICHS
Departamento de Letras – DELET
Curso de Letras – 6º Período
Disciplina: Estagio Supervisionado III
Professora Dr.: Andressa Barboza
Aluna: Michelle Ramos de Freitas

Resenha sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (Língua Portuguesa)

Percebe-se que os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCN’S) - Língua Portuguesa - são muito importantes para a mudança do ensino em nosso país. Isso porque ele dá direção e base aos professores para implantá-lo em seus planos de aula e consequentemente aplicá-lo em suas aulas. Contudo, seria possível dizer que os professores têm como base os PCN’s para formular suas aulas? Será que já tiveram a oportunidade de fazer uma leitura mais aprofundada ou que a escola o sugere a seus professores?
São perguntas que podem ser respondidas com a própria experiência do estágio. A vida corrida dos professores não os deixam fazer um estudo mais aprofundado do documento e de fato tomá-lo como base para planejarem suas aulas. Isso porque na maioria das vezes o professor usa apenas o livro didático e não formula suas aulas com algo que possa atender as expectativas do documento e a realidade do próprio aluno.
Há um documento que pode funcionar, pois um dos seus principais objetivos é viabilizar aos alunos um ensino de qualidade em que eles possam expor opiniões, construir conhecimento junto ao professor e identificarem a si mesmos, ou seja, sua própria cultura. Mas, o professor não é preparado para aplicá-lo em suas aulas, até porque o próprio sistema educacional é muito fechado e retrógrado contrariando a forma de trabalho do professor. Além disso, há problemas quanto à dificuldade de receber materiais de trabalho para a construção de uma boa aula. Isso é, observa-se a partir da realização do estágio que as bibliotecas não tem livros suficientes e que não há salas de computação para os alunos. Assim, realmente fica