Psicologia da educação

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I

Cachoeiro de Itapemirim - ES
2010

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da Educação I.

Orientador: Prof.ª Daniele Pedrosa Fioravante Tutora de sala:Rita Martins Vial Tutora eletrônica: Alba Patrícia L. Moura

Cachoeiro de Itapemirim - ES 2010

Desenvolvimento

Respostas do texto Diferenças dos Irmãos

1) Pitu encontra-se no estagio de desenvolvimento pré-operatório pra o concreto. Anda existe o egocentrismo e é muito dependene do irmão, indo para o desenvolvimento operatório-concreto, pois já conseguia assimilar o que acontecia no meio e pensar de diversas formas, dependendo ainda do mundo real para chegar à abstração, Características: pensa no irmão como seu ídolo seu mestre porque tudo teria aprendido com ele, e não compreendia suas atitudes. Marquinhos encontra-se no estagio operatório formal já consegue distinguir as coisas, com a assimilação e a acomodação, já tem sua inteligência desenvolvida uma construção de autonomia. Características: manias as moço feito barba na cara, marquinhos se aproxima do irmão com o intuito de comprar o seu silêncio por ter sido pego fumando, mas logo depois volta a ser como antes não dando tanta atenção ao irmão mais novo o que magoa Pitu.

2) Para Pitu um método de investigação, aprendizagem depende do processo de desenvolvimento seria preciso uma maturação uma condição necessária para a formação dessa criança e para compreender o que acontecia no seu meio