Psicologia da educação

UNIFRAN – UNIVERSIDADE DE FRANCA

KÁTIA DA SILVA

TEMA – O QUE VEM A SER UM VERDADEIRO EDUCADOR?

SÃO PAULO

2010

UNIFRAN – UNIVERSIDADE DE FRANCA

KATIA DA SILVA

TITULO – O QUE VEM A SER UM VERDADEIRO EDUCADOR?

SUBTITULO – QUAL A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA EM NOSSA VIDA?

TRABALHO PARA UNIFRAN

PROFESSOR – CARMEM LUCIA MENDONÇA CONTI

DISCIPLINA – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

SÃO PAULO

2010

UNIFRAN – UNIVERSIDADE DE FRANCA

Introdução

Neste texto a seguir falaremos sobre a prática de ensino, em que nos ajudará como futuros docentes como devemos agir, nossas prioridades na execução deste trabalho, nosso compromisso com a sociedade, nossas experiências de vida, e o cotidiano escolar.

SÃO PAULO

2010

O QUE VEM A SER UM VERDADEIRO EDUCADOR?

Precisamos de um ensino fundamentado, carismático, compromissado com um ensino de qualidade e conteúdos, verdadeiramente úteis, para toda uma vida. Levemos em Precisamos de um ensino fundamentado carismático, compromissado com um ensino de qualidade e conteúdos, verdadeiramente úteis, para toda uma vida, levemos em conta que os seres humanos passam maior parte de suas vidas estudando são 12 anos entre ensino pré, ensino médio e ensino fundamental, sem contar o ensino superior então se tivermos profissionais compromissados em realizar e bem o seu papel teremos um grande avanço para o futuro de nossos jovens.

Poder de critica e de auto-analise em situações problemas, saber usar as informações que recebem em sala de aula em seu dia a dia, saber pedir uma informação, que