Psicologia da Educação
1- O homem é definido pelo ambiente ou pela herança genética?
O ser humano se adapta a diferentes meios para sobreviver, porém, isso não é uma regra para determinar o seu comportamento. Cada individuo carrega uma herança genética, e nela alguns comportamentos próprios que não podem ser condicionados de acordo com o ambiente em que vivem.
2- O que nos possibilita aprender?
Watson acreditava que com os estímulos específicos, era possível “transformar” e “moldar” o comportamento de uma criança, para que ela pudesse exercer qualquer profissão por ele escolhida.
3- Watson fala da necessidade de modelar as crianças desde bebês, quais concepções estão por trás disto?
Concepções de estimulo – resposta.
4- Qual a relação da teoria de Watson com democracia?
Na teoria de Watson não há democracia, pois ele não dá o direito de escolha para as pessoas, ele acredita que elas devem ser condicionadas a fazer algo através de atos repetitivos de acordo com situações que ocorram no meio em determinado momento.
5- Discutam as afirmações de Skinner, que resumi como: “A máquina de ensinar possibilita estudo efetivo de coisas que envolvam símbolos e possibilita que os alunos adquiram os comportamentos corretos”.
A máquina de ensinar irá proporcionar que o aluno decore o que lhe é proposto, afinal, se o aluno errar a resposta diversas vezes, e depois de muitas tentativas acertar, logo, não irá errar o exercício proposto. Isso também acontece, se levarmos em consideração que haverá diversas situações em que as perguntas e respostas se complementam. Por exemplo: O animal que é considerado o rei da selva é o: LEÃO. O leão é considerado na selva como: REI. E isso será considerado como um estudo efetivo dos assuntos, mas não passa de decorar as respostas. E dessa forma Skinner acreditava que o comportamento seria correto ou não, somente por respostas certas ou erradas.
6- É possível diminuir o tempo de espera pela resposta correta, sem uso