Processos históricos da educação

6ª AA
QUESTÃO 01 (Capítulo 2 – Página 54)

Francis Wolff, citado por Maria Lúcia Aranha, distingue três sentidos da barbárie, conforme três concepções de civilização:
I - Civilização como processo de abrandamento dos costumes, de refinamento nos modos de distinguir ??? (CUMPRIR) as funções naturais como comer, e também a polidez no trato com o outro. Bárbaros seriam os brutos grosseiros que ignoram as boas maneiras, a civilidade.
II - Civilização é tudo aquilo que, nos costumes, em especial nas relações com outros homens e outras sociedades é constitutivo da humanidade; em oposição se supõe bestial uma luta impiedosa pela vida.
III - Civilização como patrimônio das ciências, letras e artes, enfim, pelo estágio de desenvolvimento da cultura humana. Os bárbaros seriam os insensíveis à beleza e ao saber.
Estão corretos:
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7ª AA
QUESTÃO 01
Levando em consideração seus estudos em relação ao século XIX, leia os textos abaixo com atenção: (Capítulo 9 – Página 214)
Texto I - O século XIX foi marcado pela expansão das escolas públicas, o Estado assumiu, cada vez mais, o encargo da escolarização. Outro fato importante é a atenção dada à educação elementar contrária à tendência até então voltada para o nível secundário e superior.
Texto II - O cuidado com o método de ensino, baseado na compreensão da natureza infantil, justificava a vontade de aplicar a psicologia à educação.
Texto III – Neste período surgiram nítidas preocupações com os fins sociais da educação e a necessidade de preparar a criança para a vida em sociedade.
Estão corretos os textos:
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