Pluralismo cultural

ARTIGO

AS NOVAS LINGUAGENS E O PLURALISMO CULTURAL
Valderino Aires de Oliveira*
*Graduado em Geografia pela Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos (FAFIDAM/UECE). Cursando atualmente o curso de Pós-Graduação em Arte-Educação e Cultura Popular, pela Faculdade de Tecnologia Darcy Ribeiro.
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RESUMO
O presente artigo busca trabalhar a temática do Pluralismo Cultural e a novas linguagens, no contexto dos PCN: pluralismo cultural, 2001. Em um primeiro momento, discutem-se abordagens sobre a definição de cultura a partir do século XV até os dias atuais. Em um segundo momento, contemplamos as novas linguagens no pluralismo cultural. Argumenta-se que por meio da linguagem o ser humano pode ter acesso a outras realidades. Em um terceiro e quanto momento apresentamos alguma reflexões sobre a diversidade cultural, social, econômico e político. Por fim falaremos sobre o estudo da pluralidade cultural na escola. Argumenta-se que a escola deve ser concebida como espaço ecológico de cruzamento de culturas, devendo-se preparar-se para bem socializar os conhecimentos escolares e facilitar o acesso do(a) estudante a outros saberes.
CULTURA – DIVERSIDADE CULTURAL – PLURALISMO CULTURAL – LINGUAGENS

A CULTURA E A DIVERSIDADE CULTURAL O primeiro e mais antigo significado de cultura encontra-se na literatura do século XV, em que a palavra se refere a cultivo da terra, de plantações e de animais. É nesse sentido que entendemos palavras como agricultura, floricultura, suinocultura. O segundo significado emerge no inicio do século XVI, ampliando a idéia de cultivo da terra e de animais para a mente humana. Ou seja, passa-se a falar em mente humana cultivada, afirmando-se mesmo que somente alguns indivíduos, grupos ou classes sociais apresentam mentes e maneiras cultivadas e que somente algumas nações