Plano de aula as cores

Licenciatura em Pedagogia

Disciplina: Orientação e Práticas em Projetos na Infância

RECONHECENDO AS CORES

Maria Celeste de Oliveira Soares
RA 1326931

Pólo Barra do Garças – MT
2015
Tema da aula: Montando o arco Iris Área do conhecimento: Artes visuais
Público alvo: Educação infantil () 0 a 3 anos (x ) 4 a 5 anos

1. Conteúdo: Cores Primárias
2. Objetivos: Reconhecer as cores observando seus efeitos e suas diferenças, estimular sua influência psicológica.
3. Recursos:
4 Cartolinas (verde, vermelha, azul e amarela)
Tesoura
Papel crepom (verde, vermelho, azul e amarelo)
Figuras de: (sol, cabeça, sorriso e árvore). 4. Etapas da aula a) Introdução ao tema da aula Duração prevista: 10 minutos. Na entrada da sala, faça um caminho com as cores do papel crepom cortado em tiras largas como um arco Iris. Em seguida diga às crianças que estão entrando no mundo das cores, convidando elas a cantar a música ‘’onde estão as cores, quero encontrar’’ batendo palmas e sentando em circulo. b) Desenvolvimento da aula: Duração prevista: 10 minutos. Com as crianças sentadas em circulo, coloque no meio dele as cartolinas separadas por cores e a tesoura. Em seguida diga que vamos fazer um arco Iris bem grande, perguntando a elas qual sua cor preferida dentre as quatro apresentadas. De acordo com as resposta, oriente a criança a sentar perto da cor escolhida. c) Atividades para as crianças: Duração prevista: 30 minutos.
Com as cartolinas cortadas na quantidade de cores escolhidas pelas as crianças, entregue a cada uma sua cor, pedindo para colocar em ordem continua no chão da sala até todas terminarem, formando assim um grande arco Iris. Depois de terminado o arco Iris, mostre às figuras as crianças, explicando que cada cor representa algo importante no nosso meio, dizendo: sabia que as cores tem um significado?
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