Plano de aula (Bingo das cores)

Supervisora: Larissa Oliveira
Bolsistas - Pesquisadoras: Celina Barros/ Luana Lima
Professora - Regente: Antonia

PLANO DE AULA
Nº(s) de aula(s) prevista:
Data: 10.12.2013
Carga horária: 14h às 17h
Dias na semana: Terça e Quinta
Série: 2º ano
Faixa etária: 7 a 10 anos
TEMA CENTRAL
(é o que será abordado na aula)

Bingo das Cores Primárias e Secundárias.

OBJETIVOS
(são as atitudes a serem desenvolvidas pelos alunos, isto é, o que os alunos devem aprender com a aula. Os objetivos são descritos sempre no infinitivo, pois diz respeito às ações a serem realizadas pelo aluno)

Preencher as casas em uma cartela de acordo com um sorteio. RECURSOS
(são os recursos necessários para o desenvolvimento da aula. Dependem das estratégias que serão utilizadas para se atingirem os objetivos propostos)

Cartelas;
Folhas de ofício;
Cartolina;
Cola;
Lápis.
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
(são as atividades ou estratégias desenvolvidas de acordo com os objetivos propostos. Podem ser descritos numa sequência didática, encadeando as atividades de acordo com os interesses e necessidades de cada faixa etária. As intervenções do professor no decorrer da aula também podem ser previstas no plano de aula)

1º Momento: Explicação sobre o jogo do bingo;

2º Momento: Os alunos deverão marcar o nome da cor em sua cartela (se tiver) de acordo com os enigmas. Por exemplo: “Sou da cor da maçã e do coração. Reposta: Vermelho”;

3º Momento: Relatos sobre o jogo (se gostaram ou não do mesmo).

AVALIAÇÃO
(é o procedimento realizado para se averiguar se os objetivos propostos foram atingidos. Dessa maneira, o professor pode fazer, com mais segurança e eficácia, as modificações necessárias para as próximas aulas) O processo avaliativo, além de processual, será por meio das realizações das atividades feitas em sala de aula, nas quais os alunos deverão colocar em prática os conteúdos que aprenderam.

REFERÊNCIAS