peter senge

Trabalho da disciplina, Administração mercadológica I solicitado pelo professora Luciana Nery
Realizado pelo aluno Leomarcos F. Daltro, do VI Semestre de Administração.

Fichamento de Artigo

Vitória da Conquista
Agosto de 2014

Fichamento
A evolução do pensamento de marketing

Um dos pontos fracos no desenvolvimento do pensamento de marketing é a ausência de avaliação e análise das teorias propostas. Teóricos da área não atentam para a necessidade de criticar consistentemente outras teorias, afim de identificar forças e fraquezas antes de formular seus próprios modelos. Observa-se, frequentemente, um desconhecimento da existência e conteúdo das principais escolas desenvolvidas no passado. Ademais, mesmo conhecendo tais princípios, aceitam-se como valiosos, sem questioná-los, através de estudo cuidadoso. p.2 par. 2
Aspinwal (1958) classificou os três tipos de mercadorias em cinco características diferentes: valor de troca, margem de lucro, ajustamento (de acordo com a necessidade do consumidor), tempo de consumo e tempo de procura (tempo médio para vender ao varejo). P.3 Par. 4
Holton (1958) desenvolveu um novo conceito para as mercadorias de conveniência e de shopping. Para ele, as mercadorias de conveniência poderiam ser consideradas para alguns consumidores, como mercadorias de shopping. Desta forma mercadorias de conveniência e de shopping poderiam ser definidas somente para o ponto de vista do consumidor individual. P. 3 Par. 5
Enquanto a escola commodity baseava-se em “qual” elemento de marketing concentrar-se, a escola funcional baseava-se em “como” executar as transações mercadológicas. Surgiu no inicio dos anos 1900, com trabalhos publicados até o final da década de 60. Sua ênfase foi na identificação, listagem e classificação das funções de marketing necessárias para a execução das transações de mercado. P. 3 Par. 8
Década de 10
Sua maior