METODOLOGIA DE ENSINO
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AS FASES DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NO AMBITO DA PSICOLOGIA (PIAGET, VYGOTSKY E WALLON)Jocemeire Teixeira Ferreira Prof. Rejane Brito Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI
Pedagogia (PED0425) Psicologia da educação e desenvolvimento
05/06/2012
RESUMO As etapas de desenvolvimento do ser humano segundo a visão de Piaget, Vygostky e Wallon contribuiu decisivamente para que a sociedade compreenda as etapas do crescimento psicológico de forma saudável durante o ciclo vital. Seus estudos mostram a importância que o ser humano exerce na vida do outro, pois para que a criança se desenvolva de forma saudável, e entender preciso cada etapa do seu desenvolvimento. A partir das pesquisas bibliográficas constatou-se que segundo Piaget a criança tem uma forma própria e ativa de raciocinar e de aprender, que evolui por estágios, ate a maturidade intelectual. Seus erros apenas caracterizam essa forma particular de pensar. Vygotsky deu vital importância à relação pensamento-linguagem sendo que esta marca um grande salto no desenvolvimento da criança. E Wallon afirma que o desenvolvimento das pessoas é como uma construção progressiva que se sucede em fases com predominância alternadamente afetiva e cognitiva. Para melhor compreender esta ideia, Wallon recomenda o estudo de cada um dos cinco estágios sua psicogenética: 1-impulso versos emocional; 2-Sensorio-motor versos projetivos; 3-Personalismo; 4- Categorial; 5-Adolescência.
Palavras-chave: Criança. Desenvolvimento. Educação
1. INTRODUÇÃO
O mundo em que a sociedade esta inserida enfrenta mudanças adversas devido aos progressos científicos, teóricos e psicossocial do universo de hoje, em meio a tantas e