LEI 8069/1990 - ECA

ESTAT UTO DA CRI ANÇ A E DO ADOLESCENT E:
RESPONSABILIDADE MORAL E SOCI AL DO PROFESSOR
Elcy Mori
SEED
Sa ndra Regina Mantov ani Leite
Univ ersid ade Estadual de Londrina sleite@ue l.br
RESUMO
A dis cussão do artigo em questão justific a -s e princ ipalmente pela e minen te neces sidade dos educadores da Educaç ão Infantil e Ensino
Fundamen ta l e m conhece r e aplicar a Lei 8069/90. Atualmente, os educadores sã o s ubmetidos às v elhas estruturas, as quais, geralmente não os lev am a estabe lecer u m d iálog o entre a realid ade os co nteúdos científicos e, po r fim, as a lterna tiv as que lhes s ão apresentadas . Sendo assim, fa z-s e necess ário ana lisar e compreender o Estatuto da Criança e do
Adolescente como instrumento de apoio diante das vulnerabilidades existentes no process o de construç ão da cidadan ia e no reconhec imento dos direitos e dev eres, sobretudo da queles que depende m da ação do Estado e suas Leis, Es tudantes e Professores.
Nes se sentido, c abe reconhecer o estatuto c omo sí mbolo de defesa dos direitos fu ndamentais da criança não a pen as co mo u ma "Uto pia" situada na legislação, mas u ma "Nec essidad e" porque é preciso exis tir u ma ponte e ntre a d ura realidade viv ida e a perspectiva de um futuro melhor para as c rian ças.Para tanto é indispens ável a aplicação de recursos metodológicos : multimídia e bibliográfico.
PALAVRAS CHAVE: ECA; Educação; Formação de Professores
INTRODUÇÃO
A discussão a respeito do Estatuto da Criança e do Adolescente do qual trata este artigo, justifica-se pela eminente necessidade dos educadores da Educação
Infantil e Ensino Fundamental em conhecer e aplicar a Lei 8069/90. Atualmente, os educadores são submetidos às velhas estruturas, as quais, geralmente nos os levam a estabelecer um diálogo entre a realidade e os conteúdos científicos e, por fim, as alternativas que lhes são apresentadas.
Sendo assim, faz-se necessário analisar e compreender o Estatuto da