Fundamentos da sociologia no ensino médio

FUNDAMENTOS DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO Elaborando uma linha imaginária dos contextos históricos da humanidade, podemos delimitar o século XV como o início de uma nova fase, denominada de renascimento. Este período compreende a formação do pensamento moderno, com novas descobertas nas áreas das ciências biológicas e físico-químicas e posteriormente da ciência que estuda as representações sociais. Nessa intersecção de ciências há uma divisão em três níveis: o Inorgânico que compreende as ciências físicas, o conhecimento orgânico que abrange as ciências biológicas e o superorgânico que fazem parte o conjunto das ciências sociais. Segundo Pedro Demo (1997), a ciência é somente um modo possível de ver a realidade, nunca único e final. Por isso que seu objetivo é limitado, pois a ciência está sempre sendo colocada à prova, ou seja, à verificação – examinando a explicação adequada dos fenômenos, e\ou a forma de verificação se foi pela experimentação ou observação; dessa forma obedecendo ao método científico. A sociologia nasce no contexto das ciências sociais, em um período histórico de muita efervescência cultural e mudanças sociais na Europa no século XVIII. As ciências sociais são caracterizadas pela: antropologia cultural, direito, economia, política, psicologia social, e sociologia; apesar de todas possuírem o mesmo obejeto de estudo: o ser humano em sociedade; a sociologia possui particularidades, como à concepção da “natureza” do ser humano e às inter-relações dos fenômenos sociais. Percebe-se ai a necessidade de uma diferenciação entre algumas ciências, pois a ciência que estuda o indivíduo em sua ordem pessoal (personalidade, etc.) tem como referência a psicologia, já o que compreende os estudos de área social, de como a sociedade modifica o indivíduo e vice versa compreende área da sociologia, antropologia, política, história, etc. Com o desenvolvimento tecnológico no período referido acima, o avanço da ciência e do cientificismo, logo iniciaram as