Etapa 5 educação ludica

Curso: Pedagogia
Disciplina: Educação Lúdica

ETAPA 5

Aula-tema: Observando, registrando e avaliando o valor do brincar. O brincar e as expectativas adultas. Esta atividade é importante para que você compreenda que os brinquedos e as brincadeiras integram as experiências que as crianças viveram, e alimentam a imaginação e constroem o faz-de-conta, obtendo o resultado que chamamos de lúdico. Assim como Pereira (2002, p.34), entendemos que “o faz-de-conta tem um sentido muito profundo e repleto de significados em nossa vida, principalmente na vida da criança.”

Passo 1
Observar ações e procedimentos que constituem a vida da criança neste mundo contemporâneo marcado pela falta de espaço, pela pressa, pela influência da mídia e pelo consumismo. Levante informações que justifiquem suas observações.

Nos dias de hoje as pessoas estão em busca de moradia com seguranças e existem os casos onde acabam optando morar em apartamentos por acharem que a segurança é maior, as crianças que vivem neste local não tem um espaço suficiente para brincar, praticar suas atividades, correr, pular, etc.
As crianças acabam se sentindo limitadas não podendo fazer tudo que é natural da sua infância.
Com a correria do dia-dia os pais acabam fazendo seus compromissos diários e não se atentam para o momento de levar seus filhos a um parque, bosque, teatro, um passeio de bicicleta, entre outras atividades que as crianças podem praticar fora de casa. Por elas ficarem dentro de casa a maior parte de seu tempo acabam tendo uma vida sedentária enfrente do computador e da televisão, onde são transmitidos vários assuntos, uns desses assuntos são os preferidos pelas as crianças que são as propagandas de: bonecas, jogos, carrinhos, tênis e sandálias de personagens, enfim toda novidade que é lançada no mercado e automaticamente as crianças são induzidas a pedir para seus pais comprarem. Muitas vezes as crianças não querem esperar para ganhar, não entendem se os pais têm condições ou não