ESTÁGIO DE DESENVOLVIMENTO PRÉ OPERATÓRIO

Disciplina: Ensino e Aprendizagem de Psicologia II
Professora: Carla Mercês da Rocha J. Ferreira
Período: 4º Polo: Ipatinga
Tutor á distância: Ana Rita de Cassia Delvaux
Tutor presencial: Mariene Valentim e Elizangela Fernandes
Aluna: Sandra Vieira Alexandre
Data: 08/12/2013
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
FURTADO, O.BOCK,A.M.B; TEIXEIRA, M.L.T. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 13.ed. São Paulo: Saraiva, 1999
PIAGET, J. Seis estudos de psicologia\Jean Piaget; Tradução Maria Alice Magalhães D’ Amorim e Paulo Sérgio Lima Silva -24 ed.Rio de Janeiro: Forense Universitária.2002
Vídeos
http://www.youtube.com/watch?v=L4kh4g-Po1o http://www.youtube.com/watch?v=AaFG8Ko68dM http://www.youtube.com/watch?v=WRjs556YZ00
RESUMO:
Estágio pré-operatório do Desenvolvimento Humano
Jean Piaget define o desenvolvimento psíquico, que começa quando nascemos e termina na idade adulta, é comparável ao crescimento orgânico; como este, orienta-se essencialmente, para o equilíbrio. O desenvolvimento, portanto, é uma equilibração progressiva, uma passagem contínua de um estado de menor equilíbrio para um estado de equilíbrio superior. Existem funções constantes e comuns a todas as idades, em todos os níveis , a ação supõe sempre um interesse que a desencadeia,podendo-se tratar de uma necessidade fisiológica, afetiva ou intelectual. Em todos os níveis, a inteligência procura compreender, explicar etc. As estruturas variáveis serão então, as formas de organização da atividade mental, sobre um duplo aspecto: motor ou intelectual, de uma parte, e afetivo, de outra, com suas dimensões, individual e social (interindividual). Para melhor definir todo esse processo Piaget dividirá em seis estágios ou períodos do desenvolvimento, ao qual veremos em destaque o segundo estágio que é denominado como “pré-operatório” (2 a