Jean piaget

DVD JEAN PIAGET

1. Biografia do autor (Ives de La Taille)

2. Biografia do Piaget.
- calvinista?
- onde fica Zurich?
- Jung?
- Rousseau?

3. Filme
- intrínseco X extrinsico

epistemologia genética
O QUE PIAGET FEZ? O QUE ELE EFETIVAMENTE ESTUDOU?
Desenvolvimento da Inteligência e da Construção do conhecimento.
Batizou sua teoria de EPISTEMOLOGIA GENETICA
Epistemologia = Filosofia da ciência, estudo da ciência.
Genética = gênese, evolução.
PERGUNTA DE PARTIDA = Como os Homens constroem o conhecimento?
Por que processos, por que etapas, eles conseguem fazer isso? (passar de um conhecimento X para um conhecimento x +1).

Inteligência
Deve ser compreendida como FUNCAO e ESTRUTURA
Função = adaptação (ao meio).
Estruturalmente = inteligência é uma organização de processos.
CRESCER = é reorganizar a própria inteligência para tornar maior a possibilidade de assimilação.

CAPITULO 4 – Conceitos
ASSIMILACAO – conceito oriundo da biologia. INTERPRETACAO! Tomar como seu alguns elementos do mundo. Conhecer o objeto.
ACOMODACAO – modifica as estruturas.
EQUILIBRACAO – estabilidade da organização mental.
ABSTRACOES EMPIRICA E REFLEXIVA-
Empírica – informações que retiro do objeto.
Reflexiva – pensar sobre o meu agir em relação a este objeto.

ESTAGIOS a) sensório-motor: 0 a 24 meses. b) Pré-Operatório: 2 a 7 anos. c) Operatório: 7 anos em diante. Operatório concreto – 7 a 11/12 anos. Operatório formal – 12 em diante.

CAPITULO 5.

ESTAGIO SENSORIO-MOTOR (0 a 24 meses) A inteligência não começa com a linguagem. A inteligência é anterior a fala. A inteligência é pré-verbal. Também chamada de inteligência PRATICA: é fase da inteligência em que não ha emprego da linguagem, mas somente das suas ações e percepções. Por isso da-se o nome de sensório (percepções) motor (ações.).

OBJETO PERMANENTE- embora eu não veja o objeto, sei que ele ainda existe,