Estudo de caso (Pedagogia)

ESTUDO DE CASO

CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA PARA PORTADORES
DE DIPLOMA EM OUTRAS LICENCIATURAS 2º SEMINÁRIO DE APRENDIZAGEM DA 3º ETAPA
Equipe Pedagógica Instrumento: Casos para Estudo e elaboração de Planos de Ação Pedagógica

Terceiro caso: Instituição escolar Uma escola pública do interior de Minas Gerais atende em torno de 900 alunos do Ensino Fundamental advindos das classes populares. A limpeza do prédio escolar é feita antes do início de cada turno de trabalho. No período matutino, a limpeza ocorre das 06h às 06h40min. e no período vespertino das 11h30min às 12h30min. A escola conta com 15 salas de aula e a equipe de serventes é composta por quatro funcionárias em cada turno, que se reveza em turnos de 06 horas de trabalho. Ocorre que a referida escola situa-se ao lado de um condomínio fechado de apartamentos, e a única divisão entre a escola e os apartamentos é um pequeno muro de 2 metros de altura. Neste condomínio, moram famílias de profissionais liberais, servidores públicos, idosos que se caracterizam por se constituírem de famílias com número pequeno de integrantes. Em visita à escola, a síndica do condomínio, apresentou uma lista de dificuldades vivenciadas pelos moradores em decorrência da proximidade com a escola, esperando com isso ter a situação resolvida ou pelo menos amenizada. Ela então, se dirigiu à pedagoga que passou a ouvi-la em suas inquietações. "Estamos no limite do tolerável, desabafou a síndica”. Todos os dias têm reclamações de moradores que têm os vidros de seus apartamentos quebrados com pedras que vêm não se sabe de onde. São pedras grandes, que podem até machucar gravemente alguém dentro de casa que por acaso estiver no seu caminho. Posso convidá-la para visitar-nos, pois estamos coletando as pedras e os prejuízos causados por elas. Tudo indica que essas pedras são jogadas pelos alunos dessa escola. Outro problema intolerável, diz