Estudo da Pedagogia do Oprimido

3569 palavras 15 páginas
Curso Tcnico em Secretaria Escolar Disciplina Fundamentos e Prticas na EaD Professor Slder Trabalho sobre Educao PEDAGOGIA DO OPRIMIDO De Paulo Freire Aluno Rogrio Luiz de Oliveira Juiz de Fora MG Brasil 2012 Em mais uma de suas grandes obras, Pedagogia do Oprimido, o educador e filsofo HYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/Brasil o Brasil brasileiro HYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/Paulo_Freire o Paulo Freire Paulo Freire, prope uma HYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/Pedagogia o Pedagogia pedagogiacom uma nova forma de relacionamento entre professor, estudante, e sociedade. Nos conscientiza sobre a importncia de uma sociedade menos dominadora. Talvez, para muitos, isso seja uma utopia. O livro dividido em quatro captulos Justificativa da pedagogia do oprimido A concepo bancria da educao como instrumento da opresso. Seus pressupostos, sua crtica A dialogicidade essncia da educao como prtica da liberdade A teoria da ao antidialgica Nessa obra, Paulo Freire enfatiza a necessidade de se ter a conscincia de liberdade alm de pontuar o que ele denomina como Pedagogia do Opressor onde a educao existe como uma prtica de dominao e a Pedagogia do Oprimido que precisa ser realizada para que surja uma educao com prtica de liberdade. Para Freire, pois, no basta somente que o oprimido tenha conscincia da opresso, alm disso, ele deve ter a conscincia de que precisa transformar a realidade. Logo, a educao para com o oprimido um trabalho de conscientizao e politizao. Essa conscientizao muito importante, visto que vivemos em uma sociedade na qual h diviso de classes e interesses evidenciadas nas correlaes de foras que se formam no bojo das representaes sociais. Assim, no se pode simplesmente fechar os olhos para o fato a existncia de oprimidos e opressores. A pedagogia do oprimido de Paulo Freire, seus sonhos e suas utopias, destinam-se a ajudar os oprimidos a libertarem-se da dominao exercida pelos opressores. Para que estes consigam ter o direito de saber e dizer a

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