Ensinar e aprender

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Para participação do fórum você deverá ler as unidades 1, 2 e 3 do material temático, trazendo as seguintes reflexões:
a) Definição de psicologia e qual é o seu papel no contexto escolar.
b) O papel da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem.
c) A teoria psicanalítica e suas contribuições para educação.
”A história da Psicologia, cuja etimologia deriva de Psique (alma) + Logos (razão ou conhecimento), Psicologia na atualidade, é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. Melhor dizendo, a Psicologia estuda o que motiva o comportamento humano – o que o sustenta, o que o finaliza e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência. O papel da psicologia no contexto escolar é atuar no comportamento humano. tem a função de otimizar e facilitar o processo de ensino aprendizagem, trabalhando os aspectos cognitivos, emocionais, sociais e motores e realizando, também, uma intervenção prática no cotidiano escolar, com o objetivo de promover a saúde mental e prevenir as dificuldades vividas no processo de escolarização.A psicologia do desenvolvimento e da aprenizagem busca perceber aspectos do processo de ensino e aprendizagem.
As maiores contribuições da Psicanálise com a educação em geral se dão através do estudo do funcionamento do aparelho psíquico e dos processos mentais, onde ocorre a aprendizagem, do estudo dos vários tipos de pensamento, da aprendizagem através dos processos de identificação e dos processos de transferência que ocorrem na relação professor- aluno.
Segundo Freud, os estudos psicanalíticos devem direcionar-se mais a auxiliar o educador na difícil tarefa de educar, missão quase impossível de ser realizada plenamente, pois o ser humano vive numa constante luta entre suas forças internas, regidas pelo princípio do prazer (id) e as forças externas que impõem juízos de valor (superego) sobre esses desejos. O educador precisa ajudar o educando a buscar esse equilíbrio