Direitos humanos internacionais

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ - Campus: Centro - Menezes Cortes

Turma: 1016 – HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO

Aluno: 2012.02.27559-1 SERGIO EDMUNDO DE ASSUNÇAO MACIEL

ATIVIDADE EXTRACLASSE OBRIGATÓRIA | OS DIREITOS HUMANOS - SUA HISTÓRIA E ATUALIDADEAFINAL, O QUE SÃO DIREITOS HUMANOS? | OBJETIVO: | Esta primeira atividade busca capacitar o auno a conceber o que são os Direitos Humanos, a partir da apresentação de vídeos de situações reais de violações, combinado com a leitura reflexiva de texto retirado de sítio da Internet. | | | | | COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: | Proporcionar ao aluno uma visão conceitual acerca dos Direitos Humanos, em particular, a partir da consciência dos problemas de seu tempo e de seu espaço. | | | DESENVOLVIMENTO: | Muita gente tem a idéia de que "esse negócio de Direitos Humanos é coisa prá bandido". Será que é isso mesmo? Afinal, o que são os Direitos Humanos e quem são os seus titulares? Para responder a estas perguntas esta primeira fase de nossa Atividade Estruturada, propõe: 1. O aluno deve assistir aos vídeos (Youtube) encontrados nos sítios: a) O Trabalho Infantil http://www.youtube.com/watch?v=CQswJT7qOKI&NR=1 b) Violação aos Direitos Humanos http://www.youtube.com/watch?v=vL4wKEKTg-I 2. Depois, ler o texto intitulado: Direitos humanos: Sobre a universalidade rumo aos Direitos Internacional dos Direitos Humanos http://www.dhnet.org.br/direitos/brasil/textos/dh_univ.htm | | | | | | | | | | | | | | | | PRODUTO/RESULTADO: Texto elaborado pelo aluno, com o título: O QUE SÃO DIREITOS HUMANOS. | As principais fontes do processo de internacionalização dos direitos humanos são o Direito Humanitário, a Liga das Nações e a Organização Internacional do Trabalho.O Direito Humanitário alçou ao status internacional levando a proteção humanitária nos casos de guerra, regulamentando juridicamente, em âmbito internacional, o emprego da