Crianças com Deficiência Visual 2

Crianças com Deficiência Visual: como favorecer sua escolarização?
Fernanda Norberto de Castro1
2

Resumo
A Inclusão Escolar de crianças portadoras de deficiência visual é um processo que se apresenta de forma diferenciada daquela que é exigida em outros tipos de deficiências. A deficiência visual, especialmente em crianças, requer cuidados especiais e uma maior dedicação e atenção, principalmente no espaço educacional. A inclusão escolar/social de uma criança cega e/ou com baixa visão está amparada por leis governamentais e educacionais específicas, o que favorece a escola na implantação/execução de currículos, metodologias e materiais pedagógicos adaptados, além disso, se faz necessária toda a reestruturação física da instituição de ensino e capacitação especializada do corpo docente para receber e orientar a criança/aluno portadora de deficiência visual. O trabalho aqui presente busca trazer ao conhecimento a correta definição do termo deficiência, as mudanças exigidas para receber estes alunos, as principais determinações previstas em leis vigentes e orientações acerca da melhor forma de se inserir e favorecer o ensino/aprendizagem de crianças cegas.

Palavras-chave: escola. deficiência visual. escolarização. inclusão escolar. adaptações.

Abstract
Children with Visual Impairment: how to foster their education?

The School Inclusion of children with visual impairment is a process that presents itself differently from what is required in other types of disabilities. Visual impairment, especially in children requires special care and a greater dedication and attention, especially in the educational space. School inclusion / social one blind child and / or with low vision is supported by governmental laws and specific educational school which favors the deployment / implementation of curricula, teaching methods and materials adapted, moreover, it is necessary all physical restructuring of the educational institution and specialized training of staff to receive