EDUCAÇÃO PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

EDUCAÇÃO PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

RESUMO

A visão é o canal mais importante do relacionamento indivíduo para com o mundo exterior. Estudos revelam que enxergar não é uma habilidade inata, ou seja, ao nascer ainda não sabemos enxergar: é preciso aprender a desenvolver nossos estímulos a ver. O desenvolvimento das funções visuais ocorre nos primeiros anos de vida. A pessoa com deficiência visual tem o direito constitucional assegurado de ser incluída educacionalmente, e o poder público deve atuar de modo a efetivar os direitos inerentes a estas pessoas. A palavra para a pessoa com deficiência visual é o signo mais importante, pois, traduz o significado de que ele não pode enxergar, mas, também, expressa toda necessidade por ele requerida. Os deficientes visuais devem ser incluídos em sala de aula e no mundo externo sem preconceito algum, pois as pessoas cegas são iguais a todos os outros indivíduos, somente não podem ver; portanto, elas também são interessadas em saber o que você gosta de ver, ler, ouvir e falar. A inclusão de pessoas com deficiência no sistema regular de ensino é um direito garantido pela legislação nacional e por documentos internacionais, como a Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, que foi ratificada pelo Brasil em 2008.
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