ATPS de Didática e Práticas de Ensino

Universidade Anhanguera - Uniderp
Centro de Educação a Distância

Curso de Pedagogia – 3° Semestre.
Disciplina de Didática e Práticas de Ensino

ANTÔNIA LAIANA S. DA SILVA – RA: 416191
FLÁVIO DE SOUZA MOREIRA – RA: 428070
MARIA MÁRCIA A. DOS SANTOS – RA: 413518
MARIA SILVANA LEITE DE LIMA – RA: 417936
ROSILENE CAVALCANTE A. VIEIRA – RA: 435776

OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA

Tutor à distância: Prof. (a): Ma. Ausdy Castro
Tutor presencial: Prof. (a): Elizângela Medeiros

PEDRA BRANCA – CE
28 DE ABRIL DE 2014
ANTÔNIA LAIANA S. DA SILVA – RA: 416191
FLÁVIO DE SOUZA MOREIRA – RA: 428070
MARIA MÁRCIA A. DOS SANTOS – RA: 413518
MARIA SILVANA LEITE DE LIMA– RA: 417936
ROSILENE CAVALCANTE A. VIEIRA – RA: 435776

OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA

Os desafios da prática docente reflexiva referente à Disciplina de Didática e Práticas de Ensino, curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – Iniderp. Prof. Ma. Ausdy Castro.

PEDRA BRANCA – CE
2014
SUMÁRIO
Introdução ................................................................................................................................04
Desenvolvimento .....................................................................................................................05
Conclusão .................................................................................................................................09
Referências Bibliográficas .......................................................................................................10

Introdução Visamos com esse relatório uma maior reflexão, sobre ensino/aprendizagem/teoria e práticas pedagógicas reflexivas. Onde se perceba que não é necessário uma escola cheia de aparatos tecnológicos para desenvolver o interesse do aluno pelo estudo, mas sim uma escola que viva sua realidade, que tenha seus anseios e professores preparados e com liberdade de