ATPS DIDÁTICA E PRATICAS DE ENSINO

ANHANGUERA EDUCACIONAL Polo de Atibaia

CURSO DE PEDAGOGIA

Camila da Silva Matos RA: 446280
Elizabete Santos Yamuchi RA: 417045
Fabio Ribeiro da Silva RA: 8321773978
Gisele Cristina da Silva RA: 7927679777
Ketlyn Vansetto RA: 8332005410

ATIBAIA
2014

RELATÓRIO DE VIVÊNCIAS DA DISCIPLINA: DIDÁTICA E PRATICAS DE ENSINO.

Atividades Práticas Supervisionadas apresentadas ao curso de Pedagogia da Anhanguera Educacional, Polo de Atibaia como requisito parcial à obtenção de média final para a disciplina de História da Educação e Pedagogia.

Orientador(a): Juliana Romacho de Campos

ATIBAIA
2014

SUMÁRIO
CAPÍTULO 1-PROJETO 4
1.1-Público-Alvo......................................................................4
1.2-Justificativa........................................................................4
1.3-Objetivo.............................................................................4
1.4-Cronograma.......................................................................5 1.4.1- Tabela- Cronograma de atividade.....................5
1.5-Desenvolvimento..............................................................5
CAPÍTULO 2-REFLEXÃO 7
CAPÍTULO 3-PLANO DE AULA 9
CONCLUSÃO................................................................................................................11
BIBLIOGRAFIA...........................................................................................................12

LISTA DE FIGURA
TABELA 1-CRONOGRAMA DE ATIVIDADE 5
FIGURA 1-TEXTO “A VACA NO TELHADO 6
FIGURA 2-CAÇA PALAVRAS 6
FIGURA 3- EXEMPLO DE DESENHO..........................................................................6

CAPÍTULO 1 - PROJETO
Projeto: Alfabetizando com história.
1.1-Público alvo. Para realização do projeto foi escolhido uma turma de 2º ano – Fundamental I.

1.2-Justificativa. O trabalho de alfabetização é