antropologia
Educação física bacharelado
Antropologia
Juliana Sampaio Ceccato
Centro Universitário Clarentiano
Belo Horizonte
2014
Define-se como ser humano o homem, que é um animal que pertence à família do homo sapiens. Embora seja comum definirmos a nível genérico como homens, este termo pode provocar alguma confusão, já que também faz referência ao sexo masculino.
Segundo dizem os historiadores, na pré-história, o gênero homo era composto por várias espécies. Porém, desde que o homem-de-neandertal se extinguiu (fato que teve lugar há cerca de 25 mil anos atrás) e que desapareceu da terra o homo floresiensis (extinção que aconteceu há cerca de 12 mil anos), a única espécie que subsiste deste clã é a do homo sapiens.
O homem é o resultado de uma evolução dos primatas conhecidos como hominídeos. O seu desenvolvimento original esteve no continente africano, vindo posteriormente o gênero a expandir-se pelo resto do mundo.
O ser humano representa o nível mais alto de complexidade alcançado pela escala evolutiva. O cérebro tem um grande desenvolvimento e permite-lhe concretizar numerosas atividades racionais e elaborar pensamentos abstrato, criativos e de outro tipo. A partir do momento em que completa os três anos de idade, no pensamento humano prevalece o simbólico.
O mundo em que vivemos hoje é reflexo de toda a história da humanidade. Séculos de conhecimento, passados de geração em geração, é o que fez da raça humana quem ela é hoje. A história da nossa espécie, do passado de cada um de nós, desenhou-se por sobre diversos caminhos possíveis e, num certo momento, seguiu a reta da especialização. Essa história é ao mesmo tempo uma história de ganhos e perdas. O caminho que leva à consolidação das ciências modernas só foi possível à custa da redução, assimilação e negação de diversas formas representadas pelo mundo.
“A cultura que recebemos hoje por herança funda-se na