Alfabetização

ALFABETIZAÇÃO.

O segredo da alfabetização é a leitura, o decifrar a escrita. Há muitas formas de se alfabetizar, alguns demorados e confusos em que o professor é mero apreciador do processo, outros envolvem professor e aluno em um processo de interação no processo ensino-aprendizagem. Ao invés de simplesmente mostrar letras e palavras, pode-se mostrar aos discentes que eles são capazes de ler de outras formas, através dos pictogramas, por exemplo. Desta forma pode estabelecer com os alunos códigos de escrita e aproveitar para mostrar que se houverem vários códigos, nem todas as pessoas terão acesso à leitura e, por isso, faz-se necessário que haja um código universal.
Também é importante que o professor mostre a história da escrita para que os alunos percebam que ela gira em torno de palavras e não de letras. Estas já formaram um sistema de escrita muito mais fácil do que é hoje, pois havia pouca variação em sua forma gráfica.
Através da modificação da escrita do indivíduo, passando-se de escrita ideográfica para a fonográfica, se chega a forma maiúscula, ocorrendo a aprendizagem da decifração e a escrita nos primeiros textos. Para um melhor entendimento do texto, o professor deve apresentar todo o alfabeto ao aluno, mostrando um todo, de preferência acima do quadro para melhor visualização. Ao apresentar o alfabeto, deve-se ensinar o nome das letras para que os alunos tenham um referencial sonoro destas, contudo, sabendo o nome das letras, pode-se decifrar a escrita de uma palavra, estando sempre atento á decifração que pode revelar outra palavra conhecida. Porém, o que vale é sempre o resultado final, ou seja, a palavra que o individuo possa reconhecer facilmente como falante. O reconhecimento das letras escritas é essencial para a identificação de cada letra com seu devido nome. Ao dizer a palavra escrita, deve-se analisar os sons e fazer a correspondência com a letra, começando com palavras simples.
Ao iniciar o processo do desenvolvimento da