Adorno e a Indústria Cultural

Indústria Musical e Educação
Gean Pierre da Silva Campos1 [e-mail] Resumo
Este artigo discute a indústria cultural, em especial a música, e alguns reflexos na educação no Brasil. Falar em indústria cultural (e de música de consumo) é necessariamente falar de
Adorno. Suas colocações e ponderações a respeito da cultura de massa, da indústria cultural e do consumo são parte importante nesse nosso estudo. Neste sentido, é necessário repensar quais são as contribuições da educação na direção da emancipação e da resistência, e pensar nos reflexos dessa indústria na educação ou como ela está sendo usada neste contexto. As reflexões sobre as influências da Indústria Cultural na educação têm aparecido nas discussões entre os pesquisadores que procuram compreender a mudança de valores e de práticas socioculturais entre os indivíduos e em grande parte promovida pela mídia. Há uma mudança de valores que vêm ocorrendo nas arte, em especial na música, como forma de expressão e de linguagem. Primeiramente, veremos os pensamentos de Adorno e da Teoria
Crítica sobre a Indústria Cultural, de suas idéias sobre a música, em destaque a música de consumo. A seguir, a Indústria Musical estará em questão, com um breve histórico da
Educação Musical nas escolas, para então discutirmos alguns conceitos fazendo em relação à educação, de como essa indústria se coloca para a escola, onde será proposto uma escola que possa elucidar e informar a respeito da música que consumimos.

Palavras-chave: Adorno, Educação Musical, Indústria Cultural.

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Professor do curso de licenciatura em música da Faculdade de Música do Espírito Santo “Maurício de
Oliveira” – FAMES, Doutorando em Educação pela USP.

Adorno e a Indústria Cultural

...Gostar de um disco de sucesso é quase exatamente o mesmo que reconhecê-lo (Adorno).
Theodor Wiesengrund Adorno (1903 – 1969) nasceu em 11 de setembro em Frankfurt am
Main, Alemanha. Estudou filosofia, psicologia, sociologia e