ética Na Prática Pedagógica

Artigo 1º Quando as crianças nascem, são livres e todas devem ser tratadas da mesma maneira. São dotadas de razão e de consciência e devem agir uns e outros amigavelmente. Atividade Pedagógica Revelação dos auto-retratos Sobre uma grande folha de papel desenhe a silhueta de cada aluno (a melhor forma de fazer é colocando a criança deitada). Seguidamente, mande-a pintar seu retrato e escrever em uma etiqueta, que mais tarde prenderá ao papel, as suas características pessoais e físicas (nome,

Artigo 1º Quando as crianças nascem, são livres e todas devem ser tratadas da mesma maneira. São dotadas de razão e de consciência e devem agir uns e outros amigavelmente. Atividade Pedagógica Revelação dos auto-retratosSobre uma grande folha de papel desenhe a silhueta de cada aluno (a melhor forma de fazer é colocando a criança deitada). Seguidamente, mande-a pintar seu retrato e escrever em uma etiqueta, que mais tarde prenderá ao papel, as suas características pessoais e físicas…

a sua única paixão. Mais do que um educador foi um pensador. O professor Paulo Freire, publicou em 1996, o livro a Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à Prática Educativa , como parte da coleção de litura na qual abrange outros autores. As análises e sugestões do autor são relevantes para uma reflexão sobre a prática educativo-progressista em favor da autonomia do ser dos educando. 1/7 Resenha sobre o livro Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire Escrito por…

h/a Ética e responsabilidade social 10 h/a Política Econômica Brasileira 10 h/a Controle de orçamento e finanças publica 10 h/a Comportamento Humano no Trabalho 10 h/a As ações de controle da administração pública: Auditoria X Fiscalização 10 h/a Clima e cultura organizacional 10 h/a Didática do Ensino Superior 10 h/a Estágio supervisionado 130 h/a Orientação para Atividades Complementares e Pesquisa 65 h/a Estudos Orientados para o Estágio e Práticas…

Curso: TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO Disciplina: ÉTICA E COMPORTAMENTO NO TRABALHO C.H. Teórica: 32H C.H. Prática: H C.H. Total:32h Período: 13 a 24 de fevereiro. Professor (a): EMENTA • A Ética nas relações humanas • Gerenciamento de conflitos interpessoais. • Indivíduo na organização. Visão organizacional. • As relações de trabalho. • Liderança: Comando, modelos, desafios, exemplos, identificação do modelo. • Capacidade de Mudança da Liderança. • Mudança nas organizações

Acredito que professores e professoras precisam conhecer suas propostas, ao mesmo tempo em que precisam combater o modelo de escola excludente e discriminatória que ainda temos. Entretanto de tudo que foi lido, que redesenha sua proposta ética, destaca-se uma passagem da Pedagogia da Esperança, na qual desvela o seu lado humano íntimo, assumindo e suplantando sua própria dor: Foi assim que, numa tarde chuvosa no Recife, céu escuro, cor de chumbo, fui a Jaboatão, à…

articuladas a um projeto maior de sociedade. A decisão coletiva de construir uma proposta pedagógica democrática, pautada na ética da libertação (Dussel) e na ética universal do ser humano (Freire), exige dos educadores que discutam a questão da avaliação. Isso significa que a avaliação: crítica deve integrar-se ao cotidiano da escola, fazendo parte da vida de cada educador e educando, orientando as práticas escolares em direção a um projeto emancipador de sociedade e de escola. A…

PRATICAS ESCOLARES QUE LEVAM O INDIVIDUO A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA VALORIZAÇÃO DO OUTRO NA ÉTICA E NA EFETIVIDADE DO CONHECER. Lourival Gonçalves Profª. Ana Paula Anacleto Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais/ Licenciatura – Art0139 07/05/2013 RESUMO A modernidade, ao longo de sua história, tem inventado e reinventado discursos que produziram e produzem saberes sobre Praticas Escolares que levam o indivíduo a construção do…

entre professores e alunos, pais e filhos, educadores e educandos e consolidando por posturas e atitudes pedagógicas vividas na prática democrática das relações humanas. O filósofo da educação não só questionará todo e qualquer gesto autoritário no âmbito da educação, da família, da escola e da própria sociedade, como também exercerá vigilância permanente para não resvalar na tentação e na prática de uma educação antiautoritária no discurso, mas prepotente no agir. A educação…

fundamentada na ética, no respeito à dignidade e à própria autonomia do educando. Para isso, ele divide a temática em três capítulos, detalhando, de forma brilhante, vários saberes necessários à prática educativa, saberes estes que serão resumidos a seguir: No Capítulo I, Paulo Freire aborda que não há docência sem discência. Aqui, o autor considera que os saberes indispensáveis à prática docente do educador progressista estão, não só na reflexão crítica sobre sua ação…