ética Na Prática Pedagógica

autores de Marta Maria Pernambuco e Antonio Fernando Gouvea da Silva, capítulo “Paulo Freire: a educação e a transformação do mundo”, P. 205- 207. Trata da discussão Ambiental, a importância da formação do cidadão na construção social, prática política pedagógica, ética, sensibilidade e na transformação pessoal e social. Nos fazendo refletir sobre a importância da Educação Ambiental, propondo educação interdisciplinar, transversal, de saberes, atitudes, comprometendo com um projeto…

EDUCAÇÃO PROMOVIDA PELA CIÊNCIA ANTROPOLÓGICA NA DIFUSÃO DA CIDADANIA Clodovil Mascarenhas Mendes * RESUMO Esse trabalho científico tem por objetivo básico, promover uma reflexão sobre o processo de construção de conhecimentos em torno da práxis pedagógica, traçando a função social e política da educação na formação e desenvolvimento social do sujeito moderno através das discussões promovidas pela ciência antropológica. Envolvendo as experiências e as aprendizagens, em um processo…

debate sobre a docência, profissão e sobre a possibilidade da práxis docente; e “A prática pedagógica mediada (também) pela língua de sinais: Trabalhando com sujeitos surdos” que fala sobre os aspectos da educação de surdos assumindo a língua de sinais como fundamental no processo educacional. Uma resenha do Filme “O clube do Imperador” onde associamos a idéia principal do filme em relação à prática pedagógica. Plano de aula para crianças de 2 a 3 anos com o conteúdo sobre meio ambiente, com

estudiosos, sociólogos e pedagogos. E uma das referências nacionais e internacionais neste assunto é o sociólogo Paulo Freire que ficou conhecido pela forma como demonstrou que atitudes simples podem trazer uma alfabetização satisfatória. Sua proposta pedagógica era voltada para os menos favorecidos adequando os preceitos a realidade dos mesmos. Com esta atitude, ele demonstrou que educação pode ser democratizada e não só ficar resumida a uma pequena massa da sociedade. Este trabalho…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO ECONÔMICO DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL SUPERVISÃO PEDAGÓGICA DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Semestre 2012/2 RELATÓRIO SEMESTRAL DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I 1) IDENTIFICAÇÃO: Nome da Acadêmica: Milena Gambeta Nº da matrícula: 09114398 Instituição campo de estágio: Serviço Social do Comércio- SESC, Unidade São José Nome do Setor, Departamento onde o estágio se realiza: Setor de Grupos Endereço:…

de uma cultura que se instalou ao longo deste processo. A formalização do conhecimento profissional ligado ao ato de ensinar implica a consideração de vários saberes, passíveis de diversas formações teóricas científicas, científico-didáticas e pedagógicas (o que ensinar, como ensinar, a quem e de acordo com que finalidades, condições e recursos). Ou seja, há uma estreita ligação entre a função e o conhecimento específico necessário para o exercício de determinada profissão. Assim cabe…

Paulo Freire teve a oportunidade ímpar de colocar suas idéias em prática, ao ser Secretário de Educação do Município de São Paulo, demonstrando a coerência da relação teoria prática de sua proposta. Estar à frente de uma secretaria municipal, do porte de São Paulo, demonstrando que a escola pública democrática de qualidade é possível, assim como é possível outra forma de administrar, participativa, através da gestão colegiada, foi um grande legado de um educador verdadeiramente ético.…

Nesse capitulo, Freire disserta que educar exige rigorosidade metódica. Isso não significa rigor no sentido de uma educação autoritária como proposta por Durkheim, mas sim possuir um método didático que possua uma práxis pedagógica, o educador deve possuir uma prática pedagógica que instigue o educando a idéia critica em processo dialético entre o concreto e abstrato. Isso significa que a rigorosidade de método tem a finalidade de criar uma mentalidade critica no aluno. Para Freire…

religiosa, social, cultural, científica, ética entre outras, podem ser pensadas a partir de uma linguagem filosófica, que estabelece uma reflexão a partir de uma proposta ética e política, visando responder aos desafios das relações humanas, e junto com ela não se pode deixar de pensar a construção da cidadania, uma vez que, uma sociedade ética é formada por cidadãos conscientes de sua participação efetiva na construção política de sua história. Essa consciência ética e política não são…

AS TRÊS ÉTICAS DO CONCEITO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 1. O conceito de Desenvolvimento Sustentável (DS) foi proposto pela Comissão Mundial de Desenvolvimento e Ambiente das Nações Unidas em 1.987. Em 1.992 ele foi ratificado por 147 nações do mundo na II Conferência Mundial das Nações Unidas sobre Desenvolvimento e Ambiente, no Rio de Janeiro. Desde então, lideranças políticas, sociais e econômicas e técnicos, gestores e cientistas tem se esforçado para compreender as implicações…