ética Na Escola Pública

ações da Rede e-Tec Brasil promovem a parceria entre a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC) e as instâncias promotoras de ensino técnico, como os Institutos Federais, as Secretarias de Educação dos Estados, as Universidades, as Escolas e Colégios Tecnológicos e o Sistema S. A educação a distância em nosso país, de dimensões continentais e grande diversidade regional e cultural, longe de distanciar, aproxima as pessoas ao garantir acesso à educação de qualidade e…

RELAÇÕES INTERPESSOAIS NAS ESCOLAS José Sóstanes de Souza Gomes RESUMO: O presente artigo pretende enfatizar questões voltadas as relações interpessoais que ao se perceber a ausência de constantes conflitos e a união do corpo educacional, focado nos mesmos objetivos, pode-se dizer que os trabalhos tendem a refletir no bom andamento e desempenho das escolas. A intenção é ressaltar a escola como motivo principal da necessidade de ter em seu quadro, servidores efetivos e/ou contratados e…

sobre a gestão e o papel da escola básica Neste ensaio o autor comentará sobre as tentativas de aplicação da “gerência da qualidade total” que constituem tendências explicitas do capitalismo, já que procura aplicar a todas as instituições os mesmo princípios e métodos administrativos vigentes na empresa capitalista, o que contradiz o caráter educativo. É evidente que os objetivos que se buscam na empresa capitalista (neoliberalismo) são antagônicos aos buscados na escola. Sobre a…

FEDERAL DE SANTA CATARINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Dagmar Aparecida Trautmann EDUCAÇÃO, ÉTICA E TECNOLOGIA Impressões e Reflexões Dissertação submetida à Universidade Federal de Santa Catarina como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Mestre em Ciência da Computação Edla Maria Faust Ramos Florianópolis, setembro, 2002. EDUCAÇÃO, ÉTICA E TECNOLOGIA Impressões e Reflexões Dagmar Aparecida Trautmann Esta Dissertação foi julgada adequada para…

Aluna: Rosane Carneiro Padilha Município: Pato Branco Trabalho sobre A Indisciplina e a Escola Atual A questão da indisciplina no contexto escolar é um dos temas que mobiliza gestores, professores, técnicos, pais e alunos de diferentes escolas brasileiras. Além da falta de clareza e consenso a respeito do significado do termo indisciplina .Esse fato vem se agravando de tal forma que nem escola e nem a família conseguem solucionar o problema. Tal fenômeno é caracterizado…

abordada comparativamente à sua importância, diz respeito à relação entre os gestores das unidades educacionais (UEs) e o uso das novas tecnologias de informação e comunicação (TICs) no ambiente escolar. Embora seja um fato bem estabelecido que as escolas só tenham a ganhar com o uso das TICs, tanto do ponto de vista pedagógico como do ponto de vista gerencial, ainda há uma lacuna bem pronunciada entre a compreensão da necessidade desse uso e a implementação efetiva dessas novas…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Texto dissertativo: Políticas públicas e Gestão Escolar Disciplina: EDG04 Política e Gestão na Educação Professor: Dr. Marcelo Donizete da Silva Nome cursista: Patrícia Santos Brum Polo, Ipatinga Ano 2014 Políticas Educacionais e Gestão Escolar Administrar uma escola pública sempre foi um grande desafio para todos os profissionais da educação. Atualmente este desafio é ainda maior porque

GEOGRAFIA BATATAIS, 2013 Introdução Num macro ambiente envolvendo estudo e ensino em instituição de ensino particular e pública observo através da pesquisa aplicada diferente formas de pensar dos educadores. Para os educadores que educam em instituição pública dizem que é uma instituição que tende a entrar em crise e até mesmo ao desaparecimento, mas através do questionário observo que o ensino mantem – se vivo e…

KÁTIA Maria Rodriguês de Oliveira moreira ANA PAULA KISKA SIMONE DA SILVA ARAUJO A Postura ética dos Profissionais frente a concepção do Estado Trabalho apresentado como exigência Parcial para a conclusão das disciplinas de Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social, Ética Profissional em Serviço Social, Fundamentos das Políticas Sociais e Políticas Sociais, Administração e Planejamento em Serviço Social e Seminário

governamentais e pela observação em escolas da rede estadual de ensino do Rio Grande do Norte fica evidente que a carência do sistema público educacional é multifacetada. Dentre tantas facetas, sobressaem as que decorrem da não valoração da educação, como a baixa qualidade de formação do quadro discente, o baixo nível de profissionalismo, o grande número de professores exercendo funções fora da sala de aula e até mesmo fora da escola, o desinteresse da…