é Lendo Que O Professor Promove O Encontro Dos Alunos Com

Pode observar que muitos alunos modificam o seu jeito de pensar e agir ao ter o contato com a literatura passando a adquirir mais confiança à medida que se sentem capazes de criar e dominar sua emoção e sua imaginação. Para a criança, a literatura é tudo na sua vida, pois é através dela que demonstra a sua realidade em forma de fantasia, através dos desenhos, das brincadeiras, das histórias, das músicas. È pertinente que o professor introduza na sua prática pedagógica a literatura

consequentemente, contribuíram para que tivéssemos resultados desastrosos nesse processo de mudança. Essa apropriação equivocada ocorreu principalmente porque... Resposta Selecionada: e. não houve investimento suficiente na formação dos professores para que estes entendessem os princípios norteadores dessa concepção de ensino. Respostas: a. os estudos de Emília Ferreiro ainda eram superficiais e precisavam ser mais aprofundados por ela e por toda sua equipe de pesquisa.…

pesquisadoras o desejo ardente de compreender as dimensões que exaltam a literatura infantil como uma leitura direcionada para as crianças tanto da educação infantil quanto do ensino fundamental. Um recorte é feito nestas questões voltando-se totalmente para alunos que estão matriculados nos 1º anos das séries iniciais do ensino fundamental. Porque as pesquisadoras acreditam que são os anos mais importantes para fornecer base para uma educação de qualidade. A leitura está presente no…

da instituição. Evidencia-se assim, ser esta uma atividade constante” . (p.1) Já Porto (2006), vê o psicopedagogo institucional como um mediador entre o sujeito e sua história, intervindo nos fatores que causaram a dificuldade de aprender deste aluno. Na perspectiva de Santos(2010) existem preocupações que um psicopedagogo deve ter em sua atuação em uma instituição de ensino as quais seguem em elenco: ♦ Estar em sintonia com o processo de aprender do estudante e a proposta…

Português e Espanhol, da Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG, sob a orientação da Profª. Dra. Jane Kelly de Oliveira PONTA GROSSA –PARANÁ ABRIL/2012 RESUMO Um dos maiores desafios que os professores enfrentam atualmente é o de estimular nos alunos o gosto e o prazer pela leitura, tendo que competir de forma desigual com o poder hipnotizante dos meios de comunicação. O presente artigo pretende mostrar como a contação de história, considerada um dos…

do Colégio Estadual Profª Maria José de Lima Silveira que colaboram no projeto de intervenção. RESUMO A gestão participativa da escola tem como compromisso maior a garantia de uma escola de qualidade e a aprendizagem significativa de seus alunos tal como enfatiza a missão e a visão do PPP do Colégio Estadual Professora Maria José de Lima Silveira que encontra-se em reformulação. A prática democrática da gestão busca sua consolidação através do incentivo à atuação constante…

encontrar tudo pronto devido à alta tecnologia e a falta de incentivo por parte da família e as conseqüências são muitas, como (vocabulário precário, reduzido e informal, dificuldade de compreensão, erros ortográficos, poucas produções significativas dos alunos, conhecimentos restritos aos conteúdos escolares. Existem muitos estudos onde diversos autores defendem que a leitura é fundamental para a formação dos indivíduos. Nos últimos anos, a leitura tem sido centro das discussões nos…

........................ 15 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 15 1 INTRODUÇÃO O Estágio foi realizado na escola de Educação infantil de período integral Jacy k. Salamoni, onde são atendidas diariamente cerca de 360 alunos de creche e pré_escola , sendo ofertadas as modalidades de ensino berçário, maternal I, maternal ll, jardim, Prél e PRÉ II. Contribuiu para a minha formação proficional pois quando vamos análizar as situações de perto é que podemos…

Pedagógico Escola municipal Professor Paulo Freire. Título do Projeto: Resgatando o prazer de ler e escrever através da arte e do lúdico. Justificativa: Através deste projeto pretendemos despertar em nossos alunos o prazer de ler e escrever, proporcionando-lhes atividades lúdicas e prazerosas. Este projeto envolverá a arte, a dança e o mundo mágico dos contos e lendas da nossa região, onde oportunizaremos aos alunos momentos…

utilizados serem muitas vezes ultrapassados e alienados dos problemas da realidade, não constituindo nenhuma motivação para o aluno. O mercado está cheio de livros didáticos sem sustentação filosófica e teórica e, muitas vezes, ainda conta com a incompetência profissional do educador para orientar corretamente esta prática. As leituras oferecidas principalmente aos alunos de segundo grau tendem mais para o conservadorismo e reprodução da ideologia ultrapassada. É preciso lembrar que a…