água No Cotidiano 1º Ao 5º Ano

gênero e relacionamentos. • Dar informações sobre gravidez, métodos anticoncepcionais e doenças sexualmente transmissíveis(DSTS). • Conscientizar sobre a importância de uma vida sexual responsável. Conteúdos: - Músicas, danças, conversas sobre o cotidiano familiar Duração: - Tempo Indeterminado Recursos: - Observação - Desenhos - Vídeos - Figuras ilustrativas Metodologia: Por meio de conversa e orientação permitir que a crianças se conscientizem da própria sexualidade, conforme as…

de suma importância que os funcionários da unidade escolar estejam conscientes e bem capacitados para incentivar e cobrar os resultados esperados do projeto. Para tanto, consideramos que a conscientização deve ser feita com pequenos estímulos cotidianos a fim de, pouco a pouco, modificar os costumes para alcançar o objetivo proposto. Nesse sentido, pretendemos desenvolver esses estímulos através de: - avisos próximos a interruptores, incentivando a desligar a energia quando…

disciplina de química voltada para o cotidiano do aluno. Neste sentido segundo MAFUANI (2011) a experiência do estágio é essencial para a formação integral do aluno, considerando que cada vez mais são requisitados profissionais com habilidades e bem preparados. Ao chegar à universidade o aluno se depara com o conhecimento teórico, porém muitas vezes, é difícil relacionar teoria e prática se o estudante não vivenciar momentos reais em que será preciso analisar o cotidiano. Os dados…

qualidade sempre foi prioridade para a administração atual do município, tanto é que a atual gestão municipal investiu muito na infraestrutura da escola. E mais, investiu também na formação continuada dos professores e no envolvimento das famílias no cotidiano escolar. Mas isso não foi suficiente para melhorar os resultados da avaliação da qualidade da educação, medida por testes padronizados do Simave e Prova Brasil. Ficou evidente então, que a questão da qualidade da educação não…

aprender mais ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS Matemática Edição 2011 9 A 5 W B 3 Eduardo Henrique Accioly Campos GOVERNADOR DO ESTADO DE PERNAMBUCO Anderson Stevens Leônidas Gomes SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO Margareth Zaponi SECRETÁRIA EXECUTIVA DE GESTÃO DA REDE Paulo Dutra SECRETÁRIO EXECUTIVO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Aurélio Molina SECRETÁRIO EXECUTIVO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO Hugo Monteiro Ferreira GERENTE DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E…

desafio do aprendizado em uma experiência rica e significativa O buriti (Mauritia flexuosa) é uma das mais singulares palmeiras do Brasil. O buriti é uma espécie abundante no Cerrado e um indicativo infalível da existência de água na região. Como o Cerrado é rico em água, lá estão os buritis, emoldurando as veredas, riachos e cachoeiras, inseridos nos brejos e nascentes. A obra desenvolve no aluno a consciência espacial, para que ele reflita e se perceba como parte do espaço e sujeito…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO Kelry Rodrigues de Araujo RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR Relatório de Estágio no Ensino Fundamental de 1º ao 5º ano, apresentado ao Curso de FILOSOFIA da Universidade Estadual do Maranhão – UEMA NET por exigência da disciplina Estágio Supervisionado e orientação da supervisora de estágio: Tâmara Maria Pinto Oliveira. Barra do…

Nome: Otávio Ciotta Weschenfelder Série: Primeiro ano Turma: 116 Número: 27 FUNÇÕES INORGÂNICAS Funções inorgânicas à são aquelas constituídas por todos os demais elementos químicos que constituem os ácidos, bases, sais e óxidos, estudados pela química inorgânica. A química mineral ou inorgânica abrange o estudo dos metalóides e dos metais e das combinações químicas, tem composição qualitativa, que varia muito de um para outro elemento. As principais funções químicas…

grupo.E 3 pontos para avaliação individualcom técnica de testagem com prova objetiva. Recursos Didáticos: Documentos de alunos, fotos de família, mapas,revistas, vídeos, livros didático, papel Soft, informação de internet e jornais. Etapa:4 SÉRIE: 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1-TEMA: A FAMILIA NO AMBIENTE ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. O envolvimento e a participação da família no ambiente escolar nos dias atuais é considerado componente importante para o desempenho…

ciências, especialmente a física, pode oportunizar à criança um conhecimento mais amplo dos fenômenos e das tecnologias que interagem conosco cotidianamente. Assim sendo, propomos neste trabalho uma seqüência didática de Física para turmas do 5º ano do ensino fundamental (antiga 4ª série) pautada no tripé Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e na perspectiva da educação dialógico-problematizadora (FREIRE, 1987). Um dos objetivos desta seqüência didática é proporcionar aos…