Wisc Discriminação Verbal

impressas com o tempo? Ou eles já nascem com alguns circuitos cerebrais especiais e uma motivação especial que facilitam e tornam mais rápido esse aprendizado? Além disso, será que estamos superestimando suas capacidades? Os bebês em fase ainda pré-verbal de fato pensam? São eles realmente seres inteligentes como imaginamos? Por séculos, os estudiosos têm debatido se as características humanas resultam de nossa biologia ou de nossa criação, isto é, de nossas experiências. Há os…

dificuldade de discriminação auditiva em ambientes ruidosos; identifica as palavras mais significativas, mas tem dificuldade em compreender certos termos ou frases gramaticais mais complexas. Surdez severa: portador de surdez severa – apresenta perda auditiva entre 70 e 90 decibéis. Este tipo de perda vai permitir que o aluno identifique alguns ruídos familiares e poderá perceber apenas a voz forte. Pode chegar até os quatro ou cinco anos sem aprender a falar. A compreensão verbal…

e sintomas dos transtornos mentais. Embora esteja intimamente relacionada à lingüística, a semiologia geral não se limita a ela, posto que o signo transcende a esfera da língua; são também signos os gestos, as atitudes e os comportamentos não-verbais, os sinais matemáticos, os signos musicais, etc. De fato, a semiologia geral como ciência dos signos foi postulada pelo lingüista suíço Ferdinand de Saussure [1916] (1970), que afirmou: Pode-se, então, conceber uma ciência que estude…

peculiaridades no procedimento. Em síntese, o psicólogo deve, em situações especiais, contar com sua sensibilidade e experiência para poder manejar a situação com propriedade, atenuando os obstáculos, observando e analisando todos os indícios, verbais e não verbais, manifestos e latentes, de modo a poder estimar a influência de variáveis que possam qualificar, prejudicar ou invalidar o processo de avaliação. Todo esse contexto exige a articulação de conhecimentos complexos que são…

Two Choice Reaction Time CCT Conflict Control Task GNG Go/No-Go RT Reaction Time DAWBA Development and Well-Being Assessment CBCL Child Behavior Checklist FHS Family History Screen MINI Mini International Neuropsychiatric Interview 9 WISC Weschler Intelligence Scale for Children Q Variabilidade trial-to-trial no tempo de não decisão Ter Média do tempo de não decisão a Separação dos limiares de resposta e Variabilidade trial-to-trial na eficiência de…

Estadual de Saúde de Minas Gerais 11 SFA School Function Assessment SPSS Statistical Package for the Social Sciences TCLE Termo de Consentimento Livre e Esclarecido UFMG Universidade Federal de Minas Gerais WCST Wisconsin Card Sorting Test WISC Wechsler Intelligence Scale for Child 12 SUMÁRIO MEMORIAL ........................................................................................................ 14 1 INTRODUÇÃO…

talentoso. É necessário que a sociedade como um todo desperte para essa nova visão que requer a sua reorientação. É necessário o comprometimento dos governos na implantação de políticas públicas no trabalho preventivo nas escolas evitando a discriminação, rotulação e a exclusão dessas pessoas diferentes. Esperamos que esses subsídios possam ajudar a esclarecer melhor quanto ao encaminhamento do portador de altas habilidades/superdotado e talentoso. Susana Graciela Pérez…

informática - usuário 5. Conhecimento de técnicas de apresentação 6. Conhecimento de técnicas de negociação 7. Habilidade de negociação 8. Habilidade de análise de indicadores internos e externos 9. Raciocínio lógico e abstrato 10. Comunicação verbal e escrita 11. Relacionamento interpessoal 12. Organização 13. Discrição 4.5.1 Competência mais avaliada 1º lugar: EMPREENDEDORISMO Isto é , a capacidade de tomar a iniciativa, buscar soluções inovadoras e agir…

sábia e adequada em relação ao demais. Tratava-se de uma definição muito abrangente e, como consequência, os instrumentos desenvolvidos na época para mensurá-la apresentavam correlações muito altas com outros tipos de inteligência, principalmente a verbal. Em decorrência disso, por muito tempo a inteligência social permaneceu indefinida e as pesquisas, desestimuladas (Bueno & Primi, 2001; Hedlund & Sternberg, 2002). Com o passar dos anos e a entrada na segunda metade do século XX,…

174 Dispositivos experimentais. 175 Extinção. 176 Punição. 177 Por que um estímulo age como reforçador. 177 Fatores que interferem no resultado do condicionamento. 177 Significado do reforço. 178 Generalização de estímulos. 178 Discriminação de estímulos. 178 Motivações (drives): os behavioristas e as motivações. 179 Emoções. 179 Percepção. 179 A personalidade segundo o behaviorismo. 180 Tomada de decisões. 180 O controle da tomada de decisão. 180 Controle…