Winnicott E O Faz De Conta

por uma mãe não suficientemente boa, que pode não ter conseguido dar conta de suprir as necessidades do bebê, ou de sustentar este “ambiente falho”. Assim, o indivíduo precisa se sentir em contato com o outro como uma busca por encontrar-se consigo mesmo e pelo suprimento dessas necessidades que, por algum motivo, não foram satisfeitas, prejudicando a fase do desenvolvimento emocional primitivo, explicado pela teoria de Winnicott (VAISBERG, 2004, op. cit.). Uma vez que o bebê estabelece…

relações interpessoais do professor com o aluno, que influencia e é influenciado diretamente no bom relacionamento da criança e família. A pesquisa bibliográfica baseado na leitura de grandes nomes da pedagogia com busca de referencia em Piaget, Winnicott e Maturana. Tem por objetivo analisar o desenvolvimento do bom relacionamento entre professor e aluno e como isso pode contribuir para a criança na aprendizagem dentro do cenário escolar. A pesquisa busca demonstrar a relevância do…

Emocionalmente, a criança, ao brincar, revive papéis em um mundo imaginário do faz de conta, que a auxilia em seu relacionamento afetivo, uma vez que tem a oportunidade de vivenciar situações que, para ela, foram conflituosas, ressignificando-as de acordo com suas necessidades e fantasias. Além disso, no aspecto social, a criança pode, em uma brinquedoteca, ter à sua disposição, brinquedos aos quais não teria acesso, por conta de sua condição social. Ao brincar com outras crianças,…

prerrogativa única, de trazer ao mundo um ser humano único, e sempre singular. A função materna, indo muito além do ato de alimentar, de fornecer nutrientes para um organismo que deles necessita, vai se construir nessa relação mãe e bebê; relação que faz do bebê o que é chamado – entre psicanalistas de linha lacaniana, como Bergés e Balbo (1997) – um vir-a-ser falante. Considerando que o que vai nascer dessa relação – que dá à luz um bebê e constrói ao mesmo tempo a função…

PARA JEAN PIAGET .......................................13 2.3 O DESENVOLVIMENTO PARA HENRI WALLON.....................................16 2.4 O DESENVOLVIMENTO PARA JOHN BOWLBY......................................18 2.5 O DESENVOLVIMENTO PARA WINNICOTT............................................21 2.6 O DESENVOLVIMENTO PARA ERIKSON................................................24 2.7 O DESENVOLVIMENTO PARA PAUL EKMAN.........................................31 3. CONCLUSÃO.....................

contidas, simbolizadas e representadas na mente, elas são manifestadas através do corpo. A atitude de ingerir alimentos como conseqüência de uma privação ambiental também foi salientada por Christoffel e Forsyth (1989) e por Felliti (1993). Winnicott (1964/1982) enfatiza as seguintes situações em que a presença da mãe é necessária e as condições em que ela deve ocorrer: 1) nas necessidades psicológicas e emocionais da criança por meio do atendimento às necessidades físicas, a…

violência, focalizando a tendência antissocial do comportamento infantil enquanto algo que resulta de uma falha do ambiente onde a criança está inserida. Para tanto, utiliza o referencial teórico da Psicanálise – mais precisamente o pensamento de Donald Winnicott – com a finalidade de expor um estudo de caso para ilustrar a discussão aqui apresentada. Palavras-chave: Agressividade; Violência; Ambiente; Tendência antissocial FROM AGGRESSIVENESS TO VIOLENCE: A STUDY ON CHILDREN’S ANTI…

conhecimentos, expressa emoções e sentimentos. A criança com suas necessidades de brincar precisa de um local esse brincar ocorrer, estes espaços trará consequências a curto, médio, e longo prazo para a criança que ali frequenta e para o ambiente em que o faz. É definido brincar como “divertir-se, gracejar”, pois é visto que brincar é um comportamento e não deve ser atendido apenas como uma resposta a um estímulo, mas como uma relação estabelecida com um contexto social implicado dentro…

Ferreira da Silva# Marina Janzen Kassab¶ Ligia Costa Leiteæ RESUMO. Este artigo parte da hipótese de que “os meninos de rua vão para as ruas em busca de saúde mental”, formulada a partir dos textos de Leite, Winnicott, Castel e Foucault. Leite aposta na saúde mental desses jovens; Winnicott trabalha com a teoria da tendência anti-social; Castel com a desafiliação social; e finalmente Foucault, com a idéia de que a doença mental é uma expressão positiva da sociedade. Esta hipótese é…

sonho (Klein, 1926/1996, p. 159). Neste sentido, a brincadeira é uma via de acesso ao inconsciente. Portanto, o método é o mesmo da análise de adultos, mas a técnica deve ser adaptada ao psiquismo da criança (Klein, 1926/1981), cuja comunicação se faz pela brincadeira (Klein, 1926/1996). Nas crianças, além de não haver um aparelho mental desenvolvido e capaz de se expressar por palavras, a ansiedade impede as associações verbais. A representação por meio de brinquedos, por estar de certa…