pedagogia infantil

THAISA TEODORO DE MENDONÇA

A IMPORTANCIA DO RELACIONAMENTO AFETIVO DO PEDAGOGO E O ALUNO NO ENSINO INFANTIL

LUZIANIA – GO
2014

THAISA TEODORO DE MENDONÇA

A IMPORTANCIA DO RELACIONAMENTO AFETIVO DO PEDAGOGO E O ALUNO NO ENSINO INFANTIL

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à FALBE – Faculdade Albert Einstein como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia.
Orientador: Lucineide Lima

LUZIANIA – GO
2014

Eu carinhosamente dedico não só esta, mas todas a minhas conquistas até aqui e as que estão por vir aos meus queridos pais (Carlos Mendonça e Adriana Mendonça), que me deram muito mais que incentivo, mas também carinho e principalmente me ensinaram a andar segundo a vontade de Deus. Dedico ainda aos meus irmãos e noivo que foram verdadeiros ajudadores nessa minha caminhada.

AGRADECIMENTOS

Agradeço de maneira infinita e de todo o meu coração Aquele que me amou primeiro, o qual me deu o dom da vida e tem cuidado de mim desde o principio, me fazendo capaz de cada conquista – a Deus. Agradeço-o pela família abençoada que me deu, pela força e determinação que colocou dentro de mim para alcançar o que almejo. Agradeço ao homem sábio – meu pai – e a mulher virtuosa – minha mãe- por ter me educado nos preceitos cristãos e acreditando em mim, apostando e investindo nos meus sonhos, bem como os meus irmãos. E por ultimo mas não menos importante, aos professores que contribuíram para essa conquista, que foram verdadeiros espelhos para que eu chegasse a conquista dessa vitória.
RESUMO

O presente trabalho tem por tema o relacionamento afetivo do pedagogo com o aluno no Ensino Infantil. Investiga as relações interpessoais do professor com o aluno, que influencia e é influenciado diretamente no bom relacionamento da criança e família. A pesquisa bibliográfica baseado na leitura de grandes nomes da pedagogia com