Winnicott Desenvolvimento Infantil

teoricamente prestam – se a interpretações legitimadora do papel da violência como fato inaugural ou essencial do psiquismos, a teoria do trauma infantil em particular, o trauma da sedução, a teoria da pulsão da morte e o estudo sobre o totem e tabu, com seus relatos teóricos, que são o tabu do incesto e o mito do parricídio primordial. Nesta escala a teoria do trauma infantil seria o suporte da noção da violência. A criança é obrigada a interiorizar ou introjetar uma…

textos da Aula e se pesquisar na internet, não copie, mas reorganize e responda com suas palavras, conforme seu entendimento. Disponibilizei TEXTOS COMPLEMENTARES em MATERIAL DE AULA> ARQUIVO. 1. Justifique a necessidade da brincadeira para o desenvolvimento da criança. O brincar é uma das formas mais comuns do comportamento humano, principalmente durante a infância. Através da brincadeira podem expressar o que teriam dificuldades em realizar através do uso de palavras. O brincar…

cumplicidade de vizinhos e de um gato preto falante, reúne toda suasabedoria, determinação e coragem para salvar sua famí­lia e voltar para casa. V – COMPLEXO DE ÉDIPO EM CORALINE Segundo Freud, um acontecimento fundamental no desenvolvimento psicossexual ocorre durante a fase fálica da segunda infância, quando a zona de prazer transfere-se para os genitais. Os meninos desenvolvem apego sexual às mães e as meninas aos pais, tendo impulsos agressivos pelo genitor de…

FACULDADE DE CAMPINA GRANDE DO SUL – FACSUL ESTÁGIO SUPERVISIONADO– EDUCAÇÃO INFANTIL ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil do curso de Pedagogia da FACSUL – Faculdade de Campina Grande do Sul. Professora: Sonia

permite afirmar a existência de jogos e brincadeiras infantis, que se bem aplicadas, certamente ajudarão no desenvolvimento da educação psicomotora e conseqüentemente, no processo escolar. A conclusão final permitiu ressaltar os principais aspectos da pesquisa que certamente farão com que os educadores motivem-se para a realização de novos estudos sobre o tema abordado Palavras-chave: alfabetização,atividades lúdicas,jogos e brincadeiras infantis. Introdução O tema deste artigo é…

Psicologia do desenvolvimento é o estudo científico das mudanças de comportamento relacionadas à idade durante a vida de uma pessoa. Este campo examina mudanças através de uma ampla variedade de tópicos, incluindo habilidades motoras, habilidades em solução de problemas, entendimento conceitual, aquisição de linguagem, entendimento da moral e formação da identidade. Questões formuladas por psicólogos do desenvolvimento incluem as seguintes. São as crianças qualitativamente diferentes…

PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL RESUMO Este artigo objetivou discutir o significado do lúdico no que se refere ao grande apoio ao desenvolvimento e aprendizagem das crianças na educação infantil e atuação do educador. Teve ainda como finalidade analisar a repercussão do ato de brincar na prática pedagógica em beneficio da formação do aprendizado da criança. Desta forma, este estudo vem ao encontro da valorização da brincadeira, do brincar, como forma de edificar o desenvolvimento…

recriou-se o cenário do conto, provocando as crianças a imaginarem situações, e aceitarem as diferenças que possam existir no cotidiano escolar, dando ênfase ao carinho e respeito desde muito cedo. Devido à maioria das crianças possuírem pouco desenvolvimento na linguagem, a oralidade foi muito explorada nesse momento com constantes conversas, estimulando o livre pensar deixando a atividade ainda mais prazerosa. Como segue abaixo: Imagem 1_ Roda de conversa antes do conto. Fonte:…

e construir, assim, o conhecimento. A escola deve ser muito mais do que um local de recreação, um espaço lúdico, de socialização, de troca, de desenvolvimento emocional e motor. A vida escolar tem inicio na Educação Infantil, este é o momento em que a criança, começa a receber muitas informações através de atividades lúdicas que conduzem ao desenvolvimento da linguagem, da percepção do próprio corpo, das diferenças entre as pessoas e do meio onde vivem. O ato de brincar, atividade lúdica…

da Educação Infantil. Sendo necessario ao educador ter conciência que o uso do mesmo em sua metodologia vai proporcionar um bom desenvolvimento as crianças no decorrer das aulas, dando-lhe um aprendizado prazeroso e significativo, aguçando assim o desejo do mesmo de rever sua prática, criando caminhos, que estimulem as crianças a aprenderem atraves de jogos e brincadeiras. Obserando as citações aqui apresentadas terá melhoria na interação com o ambiente escolar. Para o desenvolvimento do…